“四风”是相互联系的，形式主义和官僚主义主要体现在工作作风上，享乐主义和奢靡之风主要体现在生活作风上，而根源就是脱离群众，高高在上，不关心群众生活，不体贴群众疾苦，不体察群众情绪，不倾听群众呼声。就是心里没有群众，只有自己的官位官帽。热衷于迎往送来，发号施令，大吃大喝，讲排场，比阔气。形式主义和官僚主义助长生活上的享乐主义和奢靡之风，享乐主义和奢靡之风则强化工作上的形式主义和官僚主义。“四风”严重脱离群众，瓦解社会凝聚力，动摇党和人民团结奋斗的共同思想基础。

　　群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，为民是前提，是基础，务实是工作作风和精神状态，清廉是形象，是保障。为民就是要始终秉持人民至上的执政理念和价值追求，反对官僚主义。务实就是要牢记空谈误国，实干兴邦，以踏石留印、抓铁有痕的劲头把工作做实。清廉就是要始终保持艰苦奋斗的工作作风，做到干部清正，政府清廉，政治清明。因此，群众路线教育实践活动的主要内容与以反对“四风”为重点，是内在衔接、有机结合的。

　　反对“四风”、转变作风，必须坚持人民至上，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化和社会权益，把人民群众的认同度满意度作为检验我们一切决策和政绩的基本依据。要建设服务型政府，解决政府责能的缺位、越位、失位和一些政府工作人员的冷漠、不作为，把群众情绪作为第一信号，把群众利益放在最高位置，急群众之所想、所思、所忧、所急。要增强公仆意识，把百姓放在心上，把责任担在肩上，切实提高认识，着力解决问题，坚决克服老百姓意见比较大的“领导批来批去，部门转来转去，问题推来推去，群众跑来跑去”的问题，使党员干部作风进一步转变，党群关系进一步密切，各项工作进一步开展，让人民满意，造福于人民。