新华网肯尼亚基苏木９月１日电（记者丁小溪）肯尼亚西南部，基苏木的马灯在风中摇曳，在漆黑夜里散射出温暖的光，照亮黑人孩子的笑脸，也牵引着汉语教师张文强对遥远亲人的思念。

　　８月２８日，４７岁的张文强完成了肯尼亚执教生涯的最后一课，即将离开工作５年之久的三尺讲台，回到阔别已久的家乡。２０１０年，他接受中国国家汉办委派，前往基苏木地区的学校传播汉语和中华文化。

　　５年来，张文强先后走访当地约５０所学校，为近万名不同年龄的肯尼亚学生启蒙中华文化，为贫困孩子带去知识和希望。５年来，在赤道高原，他凭借个人魅力和专业水准，成了当地的明星教师，练就了在短短几分钟内，以幽默诙谐的语言与不同文化背景的学生迅速拉近关系的能力。

　　在张文强的课上，笑声、歌声、掌声此起彼伏，他活力四射，充满激情，斯语、英语、卢奥语、汉语交替使用；他把握节奏，花样无数，手可舞，足可蹈，课堂里总是歌声阵阵。

　　热烈气氛常常把别班学生吸引过来，窗户边挤满了好奇的孩子。有时候，连在教室外备课的当地老师也会停下来和学生一起学汉语。

　　有一次，在卡居鲁小学，四年级学生奥提诺为邀请张老师来授课，用基苏木卢奥族传统乐器为他演奏了一曲欢快动听的当地音乐。

　　“校长当时希望我教授高年级课程，这让三四年级的学生很不情愿。课间，一大群学生涌过来，奥提诺用他们的传统乐器，为我演奏了一曲部族传统音乐，以换取明天为他们上一节汉语课，”张文强笑道。

　　奥提诺用的乐器是一把自制单弦琴。琴的共鸣箱似乎是由方便面纸桶做成，弦只有一根绳。这名９岁男孩盘坐在沙土地上，拨弄着琴弦，简单的旋律令人心醉。张文强说自己永远忘不了奥提诺演奏时的专注神情，“那音乐是我听过的最动听的，那乐器是世界上最好的，胜过任何一件造价昂贵、做工精美的乐器！”

　　一曲下来，张文强深受感动，觉得自己仿佛在面对一名真正的音乐家。当他答应为四年级学生上课时，孩子们欢呼雀跃，好像赢了比赛，立即把他拥进教室。

　　基苏木是艾滋病高发区。疾病与贫困让这一地区孤儿的数量激增。