6月15日,文化部举行第二季度例行新闻发布会,针对近日出台的《关于新形势下加强戏曲教育工作的意见》《关于戏曲进乡村的实施方案》《“十三五”时期繁荣群众文艺发展规划》文件,说明文件出台的背景,解读文件内容和意义,并介绍了全国及部分典型省份加强戏曲教育、推进戏曲进乡村、繁荣群众文艺的工作情况。

　　7项措施化解戏曲教育 “三难”问题

　　《关于新形势下加强戏曲教育工作的意见》(以下简称《意见》)由中宣部、文化部、教育部、财政部联合印发。“四部委联合就戏曲教育工作制定专项政策,这在新中国历史上尚属首次。”文化部文化科技司司长孙若风介绍,《意见》共分为总体目标、主要任务和保障措施3个部分。

　　首先,《意见》以贯彻落实“健全学校教育与院团传习相结合的人才培养体系”的要求为核心,在尊重戏曲教育特殊规律的基础上,重点解决戏曲艺术人才短缺问题。提出了“力争在‘十三五'期间,基本建立主要剧种与院校戏曲专业相对应、戏曲人才需求和戏曲教育培养相平衡、职前教育和职后教育相衔接、学校教育与戏曲艺术表演团体传习相结合的戏曲人才培养体系,健全戏曲专业优秀后备人才早期发现、选拔和培养机制及戏曲教育质量评估督查制度,统筹艺术院校戏曲专业教学和展示活动,着力支持基层戏曲院团发展,加强地方戏人才培养,推动形成符合戏曲艺术人才培育规律、适应戏曲行业发展需要的戏曲教育新模式,为戏曲传承发展提供有力的人才支撑”的总体目标。

　　其次,为了构建新形势下戏曲人才培养体系和推动形成符合戏曲艺术人才培育规律、适应戏曲行业发展需要的戏曲教育新模式,《意见》分别提出了包括优化戏曲专业结构布局、完善戏曲人才培养体系、创新戏曲人才培养模式、鼓励院团深度参与实践教学、积极推进招生与用人一体化、建立健全戏曲教育质量评价机制、搭建平台展示教育教学成果在内的7项重点工作任务,力求通过促进“供需平衡、学用结合、校团合作来化解当前戏曲教育工作中的“招生难”、“教学难”、“就业难”这“三难”问题。其中前三项任务是整体要求,即“优化戏曲专业结构布局”是全面要求,“完善戏曲人才培养体系”是从中职到研究生办学层次的纵向要求,“创新戏曲人才培养模式”是针对不同办学层次教育过程的横向要求;第四、五项任务关注的是戏曲人才培养的关键环节,通过“鼓励院团深度参与实践教学”突出强调实践教学的重要性,通过“积极推进招生与用人一体化”解决供需脱节问题;第六、七项任务突出以“建立健全戏曲教育质量评价机制”和“搭建平台展示教育教学成果”为手段,形成教育成果反馈机制。

　　最后,在保障措施部分,《意见》通过明确“加强组织协调”、“加大支持力度”、“健全师资队伍”这3方面的具体措施,推动各级相关政府部门和社会组织切实承担起发展戏曲教育的主要责任,制定配套政策,建立督导制度,加大扶持力度,拓宽筹资渠道,全方位做好戏曲人才培养的保障工作,为戏曲艺术传承、发展与创新提供人才支撑。

　　戏曲进乡村将纳入公共文化服务体系建设

　　《关于戏曲进乡村的实施方案》(以下简称《方案》)的起草工作,由文化部会同中宣部、教育部、财政部等相关部委,于2016年8月启动。文化部公共文化司司长张永新介绍,方案从四个方面对戏曲进乡村工作进行了部署。一是阐述了戏曲进乡村的指导思想、基本原则和工作目标;二是明确了戏曲进乡村的时间安排、参与对象和主要形式;三是对加强组织管理提出了要求;四是确定了保障措施。

　　《方案》突出体现了四个特点:一是坚持正确导向,突出弘扬中华优秀传统文化。戏曲进乡村要坚持社会主义先进文化前进方向,充分发挥戏曲在传承中华优秀传统文化、丰富群众精神文化生活、提升基层公共文化服务水平中的积极作用,通过戏曲演出,大力宣传党的理论、路线方针政策,促进社会主义新农村建设,增强广大农民群众对中华优秀传统文化的热爱。同时,要坚持弘扬社会主义核心价值观,用社会主义先进文化占领农村文化阵地,培育文明乡风,建设美丽农村。