“77年前的今天，我正在北京师大二附小上五年级，曾经亲耳听到日本帝国主义发动全面侵华战争的炮声。全面抗战爆发后，我开始了颠沛流离的生活，小学和中学一共读了15个学校。”今年7月7日，毕生从事新闻史教学和研究工作的中国人民大学荣誉一级教授方汉奇在接受记者采访时说，日本应当以史为鉴，深刻反思，不要再犯同样的错误。

　　方汉奇曾任中国新闻史学会会长、国务院学位委员会新闻传播学学科评议组召集人、《中国大百科全书·新闻出版卷》“中国新闻事业部”的主编。在60多年的学术生涯中，方汉奇始终耕耘在新闻史学领域，为我国新闻史学科的建设与发展奠定了坚实的基础，树立了教育和学术研究报国的典范。

　　学术研究：树立“中国新闻史学界的里程碑”

　　新闻史研究既是对过去新闻工作的总结，也是对新闻工作经验教训的深入发掘。方汉奇表示，新闻事业要发展，就需要新闻史研究，研究目的无非是总结好前人的优良传统和教训经验，使我们的新闻工作者有所师承，不再犯历史上同样的错误。

　　20世纪50年代，方汉奇在北京大学开设了“中国新闻事业史”课程，是新中国高校中最早开设这门课程的学者之一。由他主编的《中国新闻传播史》，成为迄今国内外流传最广、发行量最大的中国新闻史方面的教材。

　　目前，方汉奇已经出版的专著有《中国近代报刊史》、《中国新闻事业通史》、《中国新闻事业编年史》等14种。他曾两次获吴玉章奖新闻学一等奖，一次获吴玉章奖优秀教学奖。1981年出版的《中国近代报刊史》被公认是自戈公振《中国报学史》之后“50年来第一部有影响的新闻史专著”，为我国新闻史研究的框架体系、方法内容作出了示范，成为我国新闻史研究走向成熟、科学的标志。由方汉奇主持编著的《中国新闻事业通史》和《中国新闻事业编年史》则被誉为“中国新闻史学界的里程碑”。