内容摘要：摘要：本文从认识论、方法论角度探讨了培根哲学与笛卡尔哲学中对主体、客体问题的阐释并赋予价值研讨。笔者认为在“认识论转向”过程中,培根与笛卡尔不仅在认识论上遵循着相反的原则,而且在方法论上存在着背反性,并体现在主体与客体关系上.
关键词：认识论;方法论;哲学;客体;关键词;培根;探讨;程建家;研究生;价值观
作者简介：
摘要：本文从认识论、方法论角度探讨了培根哲学与笛卡尔哲学中对主体、客体问题的阐释并赋予价值研讨。笔者认为在“认识论转向”过程中, 培根与笛卡尔不仅在认识论上遵循着相反的原则, 而且在方法论上存在着背反性, 并体现在主体与客体关系上; 在人类价值观上, 他们并未跳离近代所赋予的潮流“共势”。
关键词：主客二分 主客合一 价值取向
作者简介：程建家, 华中理工大学哲学系硕士研究生。
