中国家庭金融调查与研究中心12日发布的一份报告显示，居民教育水平的提高并未创造出更高的幸福感。幸福指数最高的是小学毕业生，博士学历人群的幸福指数最低，甚至不如文盲。（2月13日《新京报》）

　　一般来讲，高学历者相比低学历者，无论工作、收入和生活质量上都要高一些。但这份调查报告显示，从文盲到博士，随着学历的提高，幸福指数却基本是一路下滑，最终出现博士幸福指数低于文盲的怪现象。

　　当然，这个说怪也不怪，不同学历层次的人之间，往往会有不同层次的工作，由于工作与收入的不同，进而形成不同的生活圈子、塑造出不同的视野，学历高的人收入高、见的“世面”多，对未来的期望值自然也就大，同时也就不太容易实现。而学历低的人往往收入低，信息闭塞，见“世面”少，相对较低的期望值，也就比较容易实现，幸福感来得反而较为容易。

　　也就是说，一个人的幸福指数高低，与自己当下所拥有的东西并无必然关系，而是和期望值或欲望的实现程度密切相关。一个人不管当下拥有多丰沛的物质，只要自己实现欲望的能力增长跟不上欲望的增长速度，失落感肯定会一路相随。相反，一个人如果满足于现在的状态，那么不管物质多么稀缺，都容易感到幸福。

　　事实上，有很多事例都能说明，在基本温饱得到满足前提下，往往身处社会底层的人幸福感更强。当然，并没有多少人真会留恋这种高幸福感，更多的人是宁愿幸福指数下滑，也要选择更高的追求。这就表明，幸福感和人们所希望获得的状态，其实并不完全相符，换句话说，就是幸福指数并不能准确描述人们希望得到的幸福。

　　幸福感这种东西只是一种主观感受，每个人对于幸福的定义不同甚至相反，有的人把追求幸福的过程当作幸福，而有的人则认为是痛苦，这就造就了相同的人生状态下，却能演绎出迥异的幸福指数。如果把不同人群放在一起，相互比较“幸福指数”，其实什么问题也说明不了。