内容摘要:在中国长远发展持续向好、全球汉语热方兴未艾的基础上,有必要采取更加积极主动的汉语传播战略和推广措施。尽管全球汉语热动力十足,但也面临一些不确定因素,这同样与当今世界的“逻辑结构”有关。
关键词:汉语热;汉语;汉语教学;语言;推广
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在中国长远发展持续向好、全球汉语热方兴未艾的基础上,有必要采取更加积极主动的汉语传播战略和推广措施
前几天,在中美两国元首共同出席的联合记者会上,美国总统奥巴马宣布将启动“百万强”计划。到2020年,将实现100万名美国学生学习汉语。奥巴马强调:“如果美中两国准备在全球各地采取更多行动,那么一个最好的开端就是学对方的语言、真正了解对方。”
也在那几天,在华访问的英国财政大臣乔治·奥斯本宣布,将拨款1000万英镑支持英国学校开展汉语教学。英方曾宣布将汉语列为小学三年级以上学生系列外语必修课程,以及到2020年实现全英学汉语人数翻番达40万人,这一次,英国再次给推动汉语教学提供了实质性保障措施。
热衷于推动汉语教学的不唯美英两国。最近10年来,中国已在126个国家设立475所孔子学院和851个中小学孔子课堂,用于帮助外国朋友学习汉语,累计注册学员345万人。目前,已有60多个国家将汉语教学纳入国民教育体系,全球汉语学习者达1亿人,比10年前增长3.3倍。
维特根斯坦说过:语言与世界逻辑同构。经过改革开放30多年的发展,中国已经成为世界重要大国之一。各国政府和人民普遍意识到,要想实现本国乃至个人更好的发展,就要搭上中国“快车”,学会与中国打交道、做生意,为此必须掌握汉语。正如乔治·奥斯本所说:英国政府投资汉语教学的计划,将使更多年轻人在经济全球化中,有机会学习一门可以帮助他们获得成功的语言。







