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【摘要】 绩效管理是新形势下高校实施的一种管理体制改革的普遍模式和有效途径。如何构建全面有效的高校教师绩效管理体系,更好的发挥教师的主观能动性,对逐步提高教育质量、实现高校自身发展的可持续性有着重要意义。本文通过对我国高校教师绩效管理中存在的问题进行分析,进而提出人性化绩效管理模型和绩效提升机制。
【关键词】 教师绩效管理； 绩效提升； 教育质量； 绩效标准； 持续性； 管理体制改革； 绩效反馈； 绩效沟通； 校园文化； 适应性绩效；
【作者】 张静；
【机构】 西安财经学院；
【所属期刊栏目】 科学管理 （2016年05期）
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