很久没有读到纪实小说了，最近几年满眼看到的，似乎是幻想文学居多，天马行空、五彩斑斓、汪洋恣肆，而眼前这本朴素不起眼的、被戏称为“封面像语文课本”的《一片小树林》，竟带给我一份异样的感动。

　　因为书中写了一个不同寻常的人物。

　　杨瑞清，这部纪实小说的主人公，一个师范学校的优秀毕业生，不肯留在城里工作，写了请愿书要求到最偏僻的乡村去做一个村小教师，如果说，这事发生在上个世纪80年代的中国尚不算太稀奇，那毕竟还是个充满理想主义氛围的时代，但是19岁的杨瑞清来到五里村小学，从普通教师到接过老校长的班，扎下根来，一做就是30年！中途并不是没有机会调去城里升官发展，竟也被他毅然放弃了。有人说他傻，是啊，当下社会聪明人太多了，人为财死鸟为食亡，追名逐利是大多数人奋斗的动力，可是这位杨校长，心里只揣着一个理想，要办好一所如前辈教育家陶行知先生所说的“小而美”的中国农村小学校！他怀着这个朴素而纯粹的理想，把一个只有15亩地、白墙黑瓦的一排平房、周围都是水稻田的村小，建设发展成为一个占地300多亩、20个班级、50多名教师、500多名学生、新校舍、体育馆、纪念馆、行知基地等现代化设施的气派的新型农村小学，当年为了打制课桌椅而种下的小树林，今天则吸引了世界各地来参观的外国学生在这里漫步留影。

　　这是怎样的一个人、怎样执著的情怀、怎样坚定的信念才能够做到！

　　《一片小树林》的作者王一梅，用质朴而流畅的文字，描绘了这位不同寻常的杨校长丰富而宽广的内心世界。作为一名教师，他怀有睿智和大爱，像呵护易碎的玻璃器皿一样呵护着那些质朴的农村孩子们的纯真和自尊，譬如用“奖励法”来引导那些有不良习惯的学生纠正错误行为，用“晚开花”的道理说服老师们取消损害学生自尊心的留级制度，从学生偶然的闯祸事件中细心发现其潜在的天赋并及时予以鼓励，对想要安慰苦命妈妈而偷拿茶缸的贫困女孩，他想尽办法避免让那幼小的自尊心受到打击。作为一名校长，他对著名教育家陶行知先生的教育理念有深入独到的研究，并且形成了自己的一整套办学方针，带领老师和学生们，因地制宜开展“知行合一”的教学方法，有条不紊地一点一滴实现“小而美”的办学理想。作为一个新时代的有理想有抱负的创业者，他执著于理想，脚踏实地，坚信“人生办一件大事来，做一件大事去”。