4月4日，由中央编译出版社主办的《创新中国教育》新书发布会暨教育改革研讨会在中央编译出版社举行。

　　会议首先由中央编译出版社社长助理董巍介绍与会嘉宾；中央编译出版社总编辑刘明清向媒体推介《创新中国教育》；本书责任编辑邓永标介绍《创新中国教育》一书的编辑出版情况。美国关注中国教育问题观察家、《纽约时报》记者Lan Johnson在发言中对这本书给与高度评价。之后，家长及学生代表发言。会议在轻松热烈的讨论中结束。

　　《创新中国教育》一书以通俗易懂的语言、严谨的结构，记述了作者在中国教育改革之路上的成功和失败，目的在于让中国的家长、老师、学生以及更多关注中国教育的人们明白：在当今的中国为什么改革如此重要，以及它是如何一步一步成为现实的。作者通过“耶鲁之路”“从北京开始”“新的旅程——深圳”“筑梦”“回到起点”“重拾信念”“教育新实践”“体验创新——以色列之行”“中国创新阶段的未来”九个篇章，发掘到关于教育的真正意义。本书对进一步推进中国教育改革具有非常重要的参考价值。

　　世界著名教育家Andreas Schleicher是如此评价《创新中国教育》的：“在中国，我结识了许多的教育工作者，他们认可并信奉这样的目标，许多的学校也依然在努力尝试着将其付诸实践。在这其中已经有所建树，并一直给予我最深刻印象的是北京大学附属中学的国际部。相信这本书的读者，能通过作者书中的亲身经历，了解到他们是如何进行实践并达到目标的。在探索未知世界的同时，北京大学附属中学也将世界带入了中国，将纯粹复制学科内容的教育改革为培养学生实际生活能力的教育；将为国家服务的教育转变成为全球与当地社区服务的公民教育；将为考试而竞争的教育转向加强学生能力培养的教育；将情景价值观的教育——我将做现实环境允许做的事情——更新为可持续价值观的教育。相信这样的教育将能帮助中国的下一代更好地进行协调适应——带着无限的可持续性，将一个失衡的世界归于平衡与和谐。”

　　本书作者江学勤为加拿大籍华人，毕业于耶鲁大学英国文学专业，曾任联合国驻阿富汗官员。于2008年应时任深圳中学校长王铮的邀请，建立深圳中学出国体系，并担任深圳中学校长助理；2010年王铮校长调回北京担任北大附中校长，江学勤又应邀建立北大附中国际部,并担任北大附中校长助理/国际部主任。