培养公众的影像素养，需要让公众接近、了解、欣赏人类电影史上的经典作品，这样才能提高整个民族的影像品味，丰富公众的欣赏趣味，形成准确的艺术鉴别力

　　什么叫做影像素养？欣赏文学要具备文学素养，欣赏影像也要具备影像素养；培养文学素养，需要学习古今中外的文学经典，而培养公众的影像素养，同样需要让公众接近、了解、欣赏人类电影史上的经典作品。这样才能提高整个民族的影像品味，丰富公众的欣赏趣味，形成准确的艺术鉴别力。

　　自影视技术诞生以来，尤其是近几年互联网传播技术的突飞猛进，使得影像在整个文化格局中的比重不断增大，这一事实要求我们更加重视公众影像素养的提升，它直接关系到中国电影的艺术进化和产业开拓。

　　艺术电影在今天市场上的尴尬处境，让人明显感受到提高观众影像素养的紧迫性。前一段时间，颇受好评的王小帅导演作品《闯入者》排片率极低，引起电影界乃至整个社会对艺术片生存的关注。不久前，侯孝贤凭借《刺客聂隐娘》斩获戛纳电影节最佳导演奖，在电影业界收获的不仅是祝贺与掌声，也有随之弥漫而来的一种忧虑情绪：这部投入巨大、不拘泥于商业俗套、节奏缓慢、只有几十句古汉语台词的电影将收获怎样的市场反馈？

　　像《闯入者》《刺客聂隐娘》这样颇有艺术抱负和艺术含量的作品，一旦面对今天的电影市场，似乎一下子变得不受待见。这与某些劣质商业电影部部畅销一样，反映了一个共同的问题：我们社会整体的影像素养还存在较大的短板。在这种情况下，如果只是一味重视票房的收获，而观众的影像素养没有得到向上的积蓄提高，多元化的市场细分就难以实现，未来国产电影的拓展空间必然受到局限。