中外语言学家呼吁

　　对外汉语教学要“因材施教”

　　中国社会科学报兰州7月20日电（记者朱羿）7月19—20日，由韩国中国语文学研究会、西北师范大学、韩国中国语教育学会、韩国延世大学孔子学院主办的“2015年中国语言文学研究暨汉语教学”国际学术研讨会在甘肃省兰州市召开，来自中国、韩国、泰国、美国等国的100多位专家学者，围绕中国文学、历史、文化研究的理论建构与研究方法，汉语教学研究的理论探索与具体方法等议题展开研讨。

　　中山大学国际汉语学院院长、国际汉语教材研发与培训基地主任周小兵表示，目前海外汉语教师资源匮乏、对外汉语教材不足和教育教学方法“水土不服”问题依旧困扰着中国对外汉语教学的发展。随着“汉语热”的不断升温，急切需要培养一批富有教学经验、懂得“因材施教”的汉语教师队伍；教材编写方面，建议国家层面尽快出台对外汉语教材编写大纲和教学大纲。

　　韩国中国语文学研究会执行理事、延世大学教授金铉哲表示，汉语在国外的发展要坚持国别化和个体化，以本土化的方式推广汉语，以语言为工具互相了解、互相阐释各自国家的文化。