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李崇富

2011年10月18日 09:55 来源：作者：字号

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　李崇富简介

　　李崇富同志，1964年毕业于湖北省鄂城高中（原为鄂城一中高中部），同年考入中国人民大学哲学系本科就读，1969年毕业（因“文化大革命”本届大学生推迟一年分配）。1970年7月至1971年年底，在武汉军区武字156部队带薪劳动锻炼。1972初再分配到湖北省黄石市文化局工作，先后担任文艺创作干部、局办公室秘书、党委办公室理论教员。

　　1978年考入中国社会科学院研究生院哲学系带薪深造，师从赵凤歧、夏甄陶先生学习研究马克思主义认识论，1981年7月毕业，获哲学硕士。毕业后留中国社会科学院研究生院马克思主义教研室任教，半年后定为讲师；1983年调中共上海市委党校工作，1985年晋升为副研究员；1988年调清华大学任教，1993晋升为教授。1990年至1993任清华大学社会科学系副主任，1993至1997年任哲学与社会学系副主任；同时兼哲学教研室主任。

　　1997年7月，调回中国社会科学院工作。从1997年10月到2005年12月26日，先后任马克思列宁主义毛泽东思想研究所副所长、党委书记、所长。2004年5月28日，中共第十六届中央政治局第十三次集体学习（内容为繁荣和发展哲学社会科学问题）时，是两位讲解人之一。从2005年年初开始，在中国社会科学院院党组和马克思主义研究院筹备领导小组领导下，任筹备工作小组组长，为中国社会科学院马克思主义研究院成立做具体筹建工作。2006年被评为中国社会科学院学部委员。现为《马克思主义研究》杂志编委会主任和名誉主编。

　　李崇富同志于1990年开始带硕士研究生，1998年正式开始带博士研究生，2009年开始带博士后，已毕业获博士学位学生有14人。从1999年到2004年，担任中国历史唯物主义学会副会长兼秘书长（法人代表）；从2004年至今，任中国历史唯物主义学会会长（法人代表）。是中央马克思主义理论研究和建设工程科学社会主义概论课题组成员、马克思主义经典著作基本观点研究课题组成员和专题研究首席专家。现任国家哲学社会科学基金规划课题马克思主义·科学社会主义学科评审组成员。先后被聘为中国社会科学院院研究生院、上海交通大学、首都师范大学、福建师范大学、河南师范大学、湖南科技大学、中国人民大学、清华大学、浙江师范大学、重庆邮电大学等十余所高校的兼职教授，被聘为湖南科技大学学科建设顾问等业余学术兼职。

　　其主要研究方向为马克思主义哲学、科学社会主义及其中国特色社会主义理论研究。先后独立主持和完成：1、国家社会科学基金项目“反‘和平演变’的战略沉思”；2、中央马克思主义理论研究和建设工程的专题研究项目、同时是国家社会科学基金项目重大项目“经典作家关于阶级和阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政基本观点研究”；3、中国社会科学院A类重大项目“邓小平理论与马克思主义研究”；同靳辉明教授一同主持和完成国家社会科学基金委托的重大项目：“马克思主义若干重大问题研究”等科研课题。

　　已出版了《李崇富选集》、《较量——关于社会主义历史命运的战略沉思》（独著）、《认识发生论》（合著）、《马克思主义哲学与现时代》（合著）、《思维世界导论——关于思维的认识论考察》（合著）、《马克思主义哲学基础教程》（第一主编）、《现代哲学思维的智慧》（主编和主撰）、《毛泽东人生价值理论研究》（实际主编和主撰）、《马克思主义世界观人生观价值观教育读本》（主编和主撰）、《马克思主义150年》（第一主编），《马克思主义若干重大问题研究》（两主编之一）等学术专著和理论著作多部；译著《非生物界的反映》；发表论文和理论文章有《反映范畴与信息的本质》、《多元化与自由化》、《“三个代表”重要思想与历史唯物主义》、《“三个代表”——全党全国人民团结奋斗的共同思想基础》（主笔）、《论科学发展观的哲学基础》、《科学地理解科学社会主义》、《论中国特色社会主义是科学社会主义的新形态》和《正确认识“两次飞跃”，自觉推进马克思主义中国化》等共约280余篇，所撰写和出版发表的著述，共约300万字；有多本（篇）著作，先后分获省部级一、二等奖（详见“著作目录”）

主要学术成果

　　学术专著和理论著作：

　　1.《较量—关于社会主义历史命运的战略沉思》，独著，35万字，当代中国出版社，2000年（第一版）；方志出版社，2007年（第二版）；2002年9月获第四届中国社会科学院优秀科研成果奖二等奖；

　　2.《李崇富选集》，96.3万字，中国社会科学院马克思主义研究学部为学部委员组织出版，中国社会科学出版社，2010年

　　3.《新时期党的建设》，合著，上海三联书店，1991年（个人写著第1、3章，共约5.2万字）

　　4.《中国共产党和中国之历史命运》，二人合著，中共中央党校出版社，1990年（个人写著第7、8、9三章，共约6.8万字）

　　5.《五十天的回顾和反思》，国家教委社科司组织编写，高教出版社，1990年（个人写著“在反思中奋起”部分，约3.5万字）

　　6.《马克思主义哲学和现时代》，合著，重庆出版社，1991年（个人写著1、2、3、4、16、22章，共约15万字）；该书获第二届中国社会科学院科研成果优秀奖；

　　7.《认识发生论》，合著，人民出版社，1991年（个人写著第1、2、3、8章，共约20万字）

　　8.《思维世界导论—关于思维的认识论考察》，合著，中国人民大学出版社，1992年（个人写著第1、2章，共约7.5万字）；获北京市社科成果一等奖、教育部专著一等奖；

　　9.《永恒的魅力—马克思主义在今天》，合著，光明日报出版社，1992年（个人写著第1、2章，约4万字）

　　10.《毛泽东人生价值理论研究》，实际主编，中共中央党校出版社，1993年（独立写作约8万字）

　　11.《让真理放射光芒》，论文集，实际主编，27.4万字，清华大学出版社，1994年

　　12.《现代哲学思维的智慧》，主编和主撰，28.8万字，清华大学出版社，1996年

　　13.《马克思主义哲学基础教程》，第一主编，37.2万字，清华大学出版社，1997年

　　14.《中国特色社会主义理论体系研究》，合著，海南出版社，1999年(个人写第二章即哲学基础部分，约5万字)；1999年9月该书获中共中央宣传部精神文明建设“ 五个一工程”第7届“入选作品奖”；

　　15.《马克思主义世界观人生观教育读本》，主编，署名中国社科院马列所课题组，11.1万字，人民出版社，1999年

　　16.《马克思主义150年》，第一主编，13.9万字，学习出版社，2002年；该出版社向十六大献礼图书；

　　17.《当代资本主义与世界社会主义》，合著，海南出版社，2004年（个人写著第二章，约6万字）；该书获第六届中国社会科学院优秀科研成果奖二等奖；

　　18.《“三个代表”与历史唯物主义》，论文集，第一主编，28.7万字，人民出版社，2002年

　　19.《马克思主义中国化与邓小平理论》，实际主编，论文集，47.5万字，清华大学出版社，2005年

　　20.《科学发展观与历史唯物主义》，论文集，第一主编，50万字，人民出版社，2006年

　　21.《历史唯物主义与构建社会主义和谐社会》，论文集，第一主编，42.9万字，上海人民出版社，2007年

　　22.《改革开放三十年与历史唯物主义》，论文集，第一主编，50万字，云南师大出版社，2009年

　　23.《浙江经验和中国发展—科学发展观与和谐社会建设﹙党建卷）》，第一主编，22万字，中国社科文献出版社，2007年

　　24.《历史唯物主义与马克思主义中国化》，论文集，第一主编，59.4万字，中国社会科学出版社，2008年

　　25.《马克思主义研究论丛阶级和革命观点研究》第10辑，论文集，第一执行主编，26.5万字，中共中央编译局出版社，2008年

　　26.《新中国六十年与历史唯物主义》，论文集，第一主编，74万字，国防大学出版社，2009年

　　27.《马克思主义若干重大问题研究》，靳辉明、李崇富主编，共79万字，（本人撰写6.5万字），入中国社会科学院文库马克思主义研究系列，社会科学文献出版社，2011年

　　28.《生态文明研究与两型社会建设》，论文集，第一主编，共约55万字，中国社会科学出版社，2011年

　　29.《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论思想方法和工作方法》，主要参编之一，全书25.9万字，人民出版社，1984年

　　30.《毛泽东邓小平江泽民论哲学社会科学》，李崇富主持选编，署名中国社会科学院马克思列宁主义毛泽东思想研究所，33.2万字，中国社会科学出版社，2005年

　　31.译著：《非生物界的反映》（原文为俄文，中文为25 万字），中国人民大学出版社，1990年

　　理论研究报告：

　　1.《1997年马克思主义（科学社会主义）研究综合报告》（马列所课题组主持人，设计构架、改稿和定稿），刊载《中国社会科学前沿报告》（1998年），社会科学文献出版社，1998年10月，2.5万字

　　2.《1998年马克思主义和科学社会主义研究综合报告》（马列所课题组主持人，设计构架、改稿和定稿约3万字），载《中国人文社会科学前沿报告》（1999年），社会科学文献出版社，2000年

　　3.《苏联经济问题与苏联剧变》﹙三人合作，我执笔，以马列主义研究所名义上报﹚，2000年上报，2.8万字

　　4.《苏联剧变中经济因素的作用与颠覆性的政治误导》﹙上、下﹚，《中国社会科学院要报》2000年第37、38期，共约0.9万字

　　5.《1999年马克思主义和科学社会主义研究综述》（马列所课题组主持人，设计构架、改稿和定稿，约3.6万字），载《中国人文社会科学前沿报告》（2000卷），社会科学文献出版社，2001年

　　6.《继续在实践中推进马克思主义中国化和发展的新境界》，合著，主笔，中国社会科学院《中国社会科学院要报》2002年专题研究报告之六，上报，约3.5万字

　　7.《2000年马克思主义和科学社会主义研究综述》（马列所课题组主持人，设计构架、改稿和定稿，约3.6万字），载《中国人文社会科学前沿报告》（2001卷），社会科学文献出版社，2003年

　　8.《2001年马克思主义和科学社会主义研究综述》（马列所课题组主持人，设计构架、改稿和定稿约3.6万字），载《中国人文社会科学前沿报告》（2002卷），社会科学文献出版社，2004年

　　9.《马克思主义发展史与社会主义思想史研究》（《马克思主义科学社会主义》的第五部分，约1.5万字，有合作者，我为主笔），载全国哲学社会科学规划办编：《国家哲学社会科学“十五”研究状况与“十一五”发展趋势》（上卷），社会科学文献出版社，2006年

　　10.《经典作家关于阶级、阶级斗争、无产阶级革命和专政的基本观点》（马克思主义理论研究和建设工程关于该课题的经典作家观点综述报告，我为首席专家和执笔者），2008年1月8日由中央编译局审定上报，约4.8万字；附有经典作家有关论述的专题摘编，约6万字

　　11.《正确理解马克思主义经典作家关于阶级和阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政学说》（马克思主义理论研究和建设工程的一项研究报告，我为该项研究课题的首席专家，由我执笔），约6万字，于2008年12月20日上报

　　12.《经典作家论阶级》（李崇富执笔），马克思主义理论研究和建设工程：马克思主义著作基本观点研究课题组《研究成果》第113期，2007年10月23日上报，约0.4万字

　　13.《经典作家论无产阶级专政》（李崇富执笔），马克思主义理论研究和建设工程：马克思主义著作基本观点研究课题组《研究成果》第175期，由中央编译局于2008年6月6日上报，约0.4万字

　　14.《正确理解马克思主义经典作家关于阶级和阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政学说》（马克思主义理论研究和建设工程的一项研究报告，我为该项研究课题的首席专家和撰写人），约6万字，于2008年12月20日，经过中央编译局组织专家三审通过，上报

　　15.研究报告（摘要）：《必须长期坚持的马克思主义关于阶级、阶级斗争、无产阶级革命和专政的基本原理》（由我撰写，0.3万字），中央编译局工程办编：《中央马克思主义理论研究和建设工程经典著作基本观点研究课题组研究成果》，第218期，2009年4月7日上报中央有关部门

　　16.研究报告（摘要）：《结合新的实际加以丰富发展马克思主义关于阶级、阶级斗争、无产阶级革命和专政问题的理论判断》（由我撰写，0.3万字），中央编译局工程办编：《中央马克思主义理论研究和建设工程经典著作基本观点研究课题组研究成果》，第219期，2009年4月10日上报中央有关部门

　　17.研究报告（摘要）：《坚持和运用马克思主义阶级、阶级斗争、无产阶级革命和专政理论解决当今新问题》（由我撰写，0.3万字），中央编译局工程办编：《中央马克思主义理论研究和建设工程经典著作基本观点研究课题组研究成果》，第220期，2009年4月14日上报中央有关部门

　　论文和理论文章：

　　1.《拧螺丝也大有学问》（理论习作，0.3万字），载《人民日报》1965年7月11日

　　2.《列宁提出一切物质都具有放映特性的思想渊源》（论文，0.6万字），载中国社会科学院研究生院学报《学习与思考》1982年第2期

　　3.《关于实践的科学概念和真理标准问题》（论文，0.8万字，二人合作），载《学术月刊》1982年第2期

　　4.《评认识和实践的“二重主体论”》（论文，0.9万字，二人合作，我执笔），载《江汉论坛》1982年第2期

　　5.《全国辩证唯物主义讨论会情况概述》（李崇富等三人合作，0.5万字），载《编创之友》1982年第2期

　　6.《略论“陶冶”》（论文，1.1万字），载《青少年共产主义道德教育》，贵州人民出版社，1983年

　　7.《论建设社会主义精神文明的伟大战略意义》（论文，1.2万字，二人合作，我执笔），载《学习与思考》1983年第3期

　　8.《“共产主义渺茫论”的方法论剖析》（论文，0.9万字），载《学习与思考》1983年第3期

　　9.《论反映映的三个本质特征》（论文，3.5万字），载《辩证唯物主义论丛》第2辑，福建人民出版社，1983年

　　10.《共产主义思想何以是社会主义精神文明的核心》（论文，1.2万字，我执笔），载《历史唯物主义论丛》第3辑，清华大学出版社1983年出版；

　　11.《马克思主义认识论是能动的革命的反映论》（论文，1.2万字），载上海党校《学习动态》1984年第3期；

　　12.《论真理的本质规定》（论文，0.7万字），载1984年《学习动态》；上海《社联通讯》1984年第12期转载；

　　13.《毛泽东同志关于党建理论的伟大贡献》（论文，1.2万字，二人合作，我执笔），载1984年第1期《学习动态》；

　　14.《社会主义国有制是全民所有和劳动者个人所有的辩证联结》（论文，0.6万字），上海《社联通讯》1984年第8期；

　　15.《目的范畴的新探索》（书评，0.5万字，二人合作，我执笔），载1985年第1期《哲学研究》；

　　16.《恩格斯与自然科学》（论文，0.7万字），载《上海党校学报》1985年第5期；

　　17.《很需要从思想方法、工作方法上提高一步》（理论文章，0.8万字），载1985年第5期《中国社会科学院研究生院学报》；

　　18.《国有经济的结构分析与新经济体制的理论基础》（论文，1.3万字），载《历史唯物主义论丛》第8辑，清华大学出版社1985年出版；

　　19.《哲学基本问题与反映范畴》（论文，0.8万字），载《哲学基本问题讨论集》，辽宁人民出版社1985出版；

　　20.《试论共产主义理想与社会主义商品经济的关系》（论文，1.3万字），载《上海党校学报》1985年第3期；

　　21.《共产主义理想与社会主义商品经济的关系简论》（论文，1万字），载《坚持体制改革，加强理想教育》，中共中央党校出版社1985年出版；

　　22.《认识论的研究正酝酿着新进展》（学术综述，0.6万字），载《理论探讨情况》（上海党校内刊）1986年第76期；

　　23.《马克思主义价值论的积极探索》（书评，0.6万字，二人合作，我执笔），载1986年第5期《人文杂志》；

　　24.《关于列宁的“物质反映特性”概念》（论文，0.7万字），载1986年第8《学术月刊》；

　　25.《反映范畴与信息的本质》（论文，0.8万字），载1986年第8期《哲学研究》；

　　26.《论哲学发展的主体化倾向》（论文，0.7万字），载上海市哲学学会编：《哲学文集》（1986年）

　　27.《刍议废除领导职务实际存在的终身制》（论文，0.8万字），载上海政治学会编：《政治学文集》（1986年）；

　　28.《怎样看待人类历史上形成的民主和自由、平等、博爱观念？》（理论文章，0.4万字），载1986第12期《上海党校学报》；

　　29.《掌握马克思主义理论，提高探索解决新问题的本领》（理论文章，0.7万字，为市委领导代写稿），载1986年6月30日《文汇报》、《世界经济导报》等；

　　30.《以公有制为主体的多种经济成分并存一定要导致政治多元化吗？》（理论文章，0.4万字），载1987年第4期《党政论坛》；

　　31.《近几年认识论上的争论》（学术评论，0.8万字），载1988年第7期《党政论坛》

　　32.《马克思主义哲学价值论》（书评，0.5万字），载1988年第11期《哲学研究》；

　　33.《论认识对象的客观性和认识的主体性》（论文，1万字），载1988年第11期《人文杂志》；

　　34.《从政治动乱到反革命暴乱》（理论文章，0.8万字，我执笔，笔名“吴戈”），载1989年6月5日付印的《学习》月刊，1989年第6期；

　　35.《“美国之音”的表演与“和平演变”的策略》（理论文章，0.5万字，我执笔，笔名“吴戈”），载1989年7月9日《人民日报》；

　　36.《善良的爱国愿望为什么会走向反面？》（理论文章，0.7万字，笔名“李征”），载1989年7月28日《人民日报》；央视《新闻联播》摘播；

　　37.《评“真理多元论”》（论文，0.5万字，笔名“李征”），载1989年10月2 日《光明日报》；

　　38.《略论物质本体论与实践本体论的统一》（论文，0.5万字，二人合作，我执笔），载1989年第6期《哲学动态》；

　　39.《哲学研究中值得注意的三种倾向》（理论文章，0.3万字），1989年1016日《理论信息报》

　　40.《关于“比”的方法论问题》（论文，0.5万字），载1989年1月15日《北京日报》；

　　41.《共产党是无产阶级专政的领导力量》（论文，0.9万字），载1990年第1期《清华大学学报》；

　　42.《多元化与自由化》（论文，1.2万字，笔名“李征”），载1990年第2期《当代思潮》；

　　43.《评“超越哲学”》（论文，1万字，笔名“李征”），载1990年第2期《人文杂志》；

　　44.《评资产阶级“多元化”观点》（论文，0.6万字，笔名“李征”），载1990年6月8日《人民日报》；

　　45.《多元化与自由化》（简论，0.5万字，笔名“李征”），载1990年4月10日《光明日报》；

　　46.《“新启蒙运动”意味着什么？》（论文，0.4万字，笔名“李征”），载1990年8月6日《光明日报》；

　　47.《坚定信念要以科学的世界观为基础》（理论文章，0.3万字），载1990年12月12日《人民日报》；

　　48.《牢记巴黎公社的历史经验，坚持我国的人民民主专政》（论文，1.2万字），载1991年第2期《高校理论战线》；

　　49.《马克思主义世界观不能人本主义化》（论文，1.2万字），载1991年第4期《人文杂志》；

　　50.《偏见比无知离真理更远——评波普﹤历史决定论的贫困﹥》（论文，0.45万字），载1991年9月2日《光明日报》；

　　51.《坚持正确的人生观、价值观和道德观的导向》（论文，0.7万字），载1991年第2期《高校理论战线》，我执笔，署名本刊评论员；

　　52.《资产阶级民主与政治多元化》（论文，0.8万字），载《世界历史》1991年第6期

　　53.《关于“社会主义再认识”的几点再认识》（理论文章，0.4万字），载《只有社会主义才能发展中国》第2集，人民日报出版社，1991年

　　54.《党的建设与反和平演变》（理论文章，0.8万字），载《学习与研究》1992年第12期

　　55.《马克思主义哲学不能人本主义化》（论文，1.3万字），载《当代思潮》1991年第6期

　　56.《加强和完善监督机制》（理论文章，0.5万字），载《党建》1992年第7期

　　57.《建设有中国特色社会主义“就是要有创造性”》（理论文章，0.35万字），载《人民日报》1992年10月12日

　　58.《两次创造性的实践突破，两次历史性飞跃》（论文，1万字），载《教学与研究》1993年第1期

　　59.《中国要警惕右，但主要是防止“左”》（论文，1.3万字），载《清华大学学报》（社会科学版）1993年第1期

　　60.《发扬党的批评和自我批评的优良作风》（理论文章，0.6万字），载《理论纵横》1993年第1期

　　61.《人的价值》（词典词条，约1800字，有一合作者），载《社会历史观大辞典》，山东人民出版社，1993年6月

　　62.《上层建筑适应经济基础状况的规律》（词典词条，约1800字），山东人民出版社，1993年6月

　　63.《上层建筑的相对独立性》（词典词条，约1500字，有一合作者），山东人民出版社，1993年6月

　　64.《历史起点》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　65.《历史前提》（词典词条，约500字），山东人民出版社，1993年6月

　　66.《历史观点》（词典词条，约500字），山东人民出版社，1993年6月

　　67.《历史起点和逻辑起点》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　68.《历史辩证法》（词典词条，约3000字），山东人民出版社，1993年6月

　　69.《反对和平演变》（词典词条，约3000字），山东人民出版社，1993年6月

　　70.《反对资产阶级自由化》（词典词条，约4000字），山东人民出版社，1993年6月

　　71.《认识的主体》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　72.《认识的客体》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　73.《认识发展的总规律》（词典词条，约1200字），山东人民出版社，1993年6月

　　74.《主体意识》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　75.《主体能力》（词典词条，约600字），山东人民出版社，1993年6月

　　76.《自我意识》（词典词条，约900字），山东人民出版社，1993年6月

　　77.《自在和自为》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　78.《自觉》（词典词条，约1100字），山东人民出版社，1993年6月

　　79.《自发》（词典词条，约700字），山东人民出版社，1993年6月

　　80.《行为科学》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　81.《阶级分析法》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　82.《社会实践》（词典词条，约3000字，有一合作者），山东人民出版社，1993年6月

　　83.《社会真理》（词典词条，约1100字，有一合作者），山东人民出版社，1993年6月

　　84.《社会真理的阶级性问题》（词典词条，约1200字），山东人民出版社，1993年6月

　　85.《社会科学的一般方法论》（词典词条，约3000字），山东人民出版社，1993年6月

　　86.《社会系统》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　87.《社会系统方法》（词典，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　88.《社会系统结构》（词典词条，约1100字），山东人民出版社，1993年6月

　　89.《社会形态性质》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　90.《社会价值》（词典词条，约900字），山东人民出版社，1993年6月

　　91.《社会改革》（词典词条，约2600字，有一合作者），山东人民出版社，1993年6月

　　92.《知和行》（词典词条，约1100字），山东人民出版社，1993年6月

　　93.《知行统一观》（词典词条目，约1100字），山东人民出版社，1993年6月

　　94.《实践和认识》（词典词条目，约3000字，有一合作者），山东人民出版社，1993年6月

　　95.《实践的主体》（词典词条目，约1100字），山东人民出版社，1993年6月

　　96.《实践的客体》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　97.《实践标准》（词典词条，约2800字），山东人民出版社，1993年6月

　　98.《法律制度》（词典词条，约900字），山东人民出版社，1993年6月

　　99.《经济分析》（词典词条，约1100字），山东人民出版社，1993年6月

　　100.《真理与谬误》（词典词条，约1000字），山东人民出版社，1993年6月

　　101.《论当代大学生的人生价值导向》（论文，0.6万字），载《真理的追求》1993年第10期

　　102.《毛泽东人生价值论及其现实意义》﹙二人合作，我主笔﹚，载《永远的旗帜》，湖南师范大学出版社，1993年，1.3万字

　　103.《“公有制为主体”不能动摇》（笔名：黎平石），载《真理的追求》1994年第4期，约0.6万字

　　104.《市场机制的二重效应与人生价值导向》，载《工人日报》1995年7月25日，0.45万字

　　105.《哲学把握世界的方式和特点》，载《现代哲学思维的智慧》，清华大学出版社，1996年，0.6万字

　　106.《实践唯物主义与实践本体论》，清华大学出版社，1996年，0.5万字

　　107.《“月亮”的哲学争议》，清华大学出版社，1996年，0.7万字

　　108.《动物心理的发展和思维的萌芽》，清华大学出版社，1996年，0.8万字

　　109.《认识的个体发生对种系发生的“重演”》，清华大学出版社，1996年，0.6万字

　　110.《认识活动与脑的生理机制》，清华大学出版社，1996年，0.8万字

　　111.《认识的主体性与“思维图式”》，清华大学出版社，1996年，0.5万字

　　112.《信息的本质与反映》，清华大学出版社，1996年，0.7万字

　　113.《现代社会中生产资料不再具有“决定意义”吗？》，清华大学出版社，1996年，0.7万字

　　114.《以公有制为主体的多种经济成分并存和发展是“经济多元化”吗？》，清华大学出版社，1996年，0.5万字

　　115.《世界将走向何方？》，清华大学出版社，1996年，0.7万字

　　116.《跳出周期率：政治体制改革的思考》﹙笔名：李黎﹚，载《关键时刻—当代中国亟待解决的27个问题》，今日中国出版社，1997年，2.2万字

　　117.《简论社会转型期文化传统的继承和创新》，载《清华大学、香港浸会大学学术讨论集》，清华大学出版社，1997年，1.1万字

　　118.《学习邓小平“两个飞跃”思想，推进农业产业化》﹙二人合作，我执笔﹚，载《清华大学学报》﹙社科版﹚1997年第6期，1.2万字

　　119.《马克思主义在中国发展的新阶段》（导论），《邓小平理论青年读本》，中国青年出版社，1999年8月，约2万字；该书获当年团中央“五个一工程”奖

　　120.《科学揭穿法轮功﹙八》——掌握科学的方法论》，载《北京青年报》1999年8月1日，0.6万字

　　121.《李洪志是个野心家》，载《人民日报》1999年8月5日，0.4万字

　　122.《“法轮大法”与马克思主义根本对立》，载《光明日报》1999年第76期《理论周刊》，0.4万字

　　123.《用“理性”词句包装的迷信更有害》，载《真理的追求》1999年的11期，0.8万字

　　124.《敢于坚持“真理”，还是迷信邪说？》﹙我执笔﹚，载《马克思主义世界观人生观价值观教育读本》，人民出版社，1999年，2万字

　　125.《坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位》﹙三人合作，我主笔﹚，载《历史智慧的启迪—中华人民共和国若干历史经验研究》，北京大学出版社，1999年，约3万字

　　126.《认准大时代，拥抱新世纪》，载《当代思潮》2000年第1期，0.5万字

　　127.《牢固树立马克思主义科学的世界观人生观价值观》，载《经济日报》2000年2月22日，0.35万字

　　128.《党建理论的新丰富和新发展》，载《中国社会科学院院报》2000年5月11日，0.25万字

　　129.《关于毛泽东与民粹主义关系的争论》﹙研究报告，我主笔﹚，2000年5月20日上报，0.9万字

　　130.《更好地代表中国先进文化的前进方向》﹙本报特约评论员﹚，载《中国社会科学院院报》2000年5月25日，0.3万字

　　131.《更好地代表先进文化的前进方向》﹙新华社特约评论员﹚，新华社北京2000年7与2日电，约0.35万字

　　132.《始终代表中国先进社会生产力的发展要求是立党之本》，载《马克思主义研究》2000年第4期，0.60万字

　　133.《经济全球化与劳动阶级的解放》，载《中国人民大学学报》2001年第4期，0.6万字

　　134.《坚持以邓小平理论武装头脑，才能保持共产党员的先进性》，中央组织部上报“领导参阅”，载《党建经纬》2001年第3期，0.5万字，2001年6月获得中共中央组织部组织局征文一等奖

　　135.《西方左翼学者论全球化》（二人合作），载《世界社会主义研究动态》2001年第8期，0.7万字

　　136.《学习“三个代表”重要思想重在实践》，载《经济日报》2001年6月22日，0.3万字

　　137.《马克思主义党建学说的重大贡献》，载《北京日报》2001年7月8日，0.3万字

　　138.《“三个代表”重要思想与历史唯物主义》，2001年7月1日纪念建党80周年全国理论研讨会（由中组部等8个部委召开）入选论文，同时，由中央文献出版社结集出版，载2001年8月21日《光明日报》（发0.7万字），《马克思主义研究》2001年第4期，《党建研究》2001年第11期转载，全文1.2万字

　　139.《中国特色社会主义在21世纪的发展》，载日共《赤旗报》2001年9月12日，0.4万字

　　140.《领导干部应当树立正确的权力观、地位观、利益观》，载《党建经纬》2001年第6期，约0.6万字

　　141.《社会主义在中国的实践和发展》，载〔日〕《社会主义》2001年第11期，0.5万字

　　142.《认真学习和实践“三个代表”，坚持和贯彻正确的科研导向》，载《党的工作通讯》2001年第26期，0.45万字

　　143.《加强和抓紧马克思主义学科建设，努力把马列所办得大一点、好一点》，载《2001年院暑期工作会议文件汇编》，0.5万字

　　144.《党风建设的核心是保持党同人民的血肉联系》，载《中国社会科学院院报》2001年10月9日，0.3万字

　　145.《自觉实践“三个代表”，加强和改进党风建设》，载《中国社会科学院院报》2001年10月16日，0.30万字

　　146.《〈共产党宣言〉发表以来社会主义的重大变化》﹙三人合作，我主持﹚，载《学习与参阅》2001年第17期，1.6万字

　　147.《“三个代表”重要思想闪耀着历史唯物主义的光辉》，载《深刻领会“三个代表”重要思想——学习江泽民同志“七一”重要讲话理论文章选》﹙二﹚，学习出版社，2001年，1.3万字

　　148.《始终不渝地坚持马克思主义的指导地位》，载《新视野》2002年第1期，0.6万字

　　149.《在坚持中发展在发展中坚持——学习江泽民同志“两个坚定不移、不能含糊”的论述》，载《求是》2002年第2期，0.5万字

　　150.《论“三个代表”的理论贡献》﹙二人合作，以邓小平理论研究中心名义发表﹚，载《光明日报》2002年7月11日，0.7万字

　　151.《中国社会科学院部分专家学者就〈当代中国社会阶层研究〉一书提出了不同的学术见解》﹙有合作者﹚，载《中国社会科学院要报》2002年2月8日，0.6万字

　　152.《“三个代表”与“三个有利于”是一脉相承的理论创新》，载《中国社会科学院院报》2002年3月5日，0.3万字

　　153.《日本的社会、经济问题—出访日本报告》﹙二人合作﹚，载《马克思主义研究》2002年第1期，1.7万字

　　154.《俄罗斯人思想状况及发展中俄合作的对策——访俄报告之三》，载《中国社会科学院要报》2002年第55期，0.9万字，获中国社会科学院2002年优秀信息一等奖

　　155.《贯彻“三个代表”要求，促进哲学社会科学繁荣发展》，载《马克思主义研究》2002年第5期，0.8万字

　　156.《“双重探索”的认识论意义》，载《中国社会科学院院报》2002年7月23日，0.3万字

　　157.《继续推进理论创新，迎接十六大》，载《经济日报》2002年9月2日，0.25万字

　　158.《哲学社会科学必须坚持以马克思主义为指导》﹙特约评论员﹚，载《中国社会科学院院报》2002年8月6日，0.3万字

　　159.《全面实践“三个代表”与全面建设小康社会》，载《宁波日报》2002年12月17日，0.6万字

　　160.《“三个代表”是对马克思主义的伟大创新》，载《WTO与中国》2002年第4、5期合刊，0.9万字

　　161.《“全面建设小康社会”：对邓小平理论的“新概念”新发展》，载《中国社会科学院院报》2002年12月5日，0.3万字

　　162.《论全面实践“三个代表”与“全面建设小康社会”的内在一致性》，载《马克思主义研究》2002年第6期，0.9万字

　　163.《牢记“两个务必”，加强党风建设》﹙有合作者，以邓小平理论研究中心名义发表﹚，载《光明日报》2003年1月28日，0.5万字

　　164.《贯彻“四个尊重”，推进社会进步》，载《中国社会科学院院报》2003年1月30日，0.35万字

　　165.《衡量哲学社会科学的根本尺度》，载《人民日报》2003年2月20日

　　166、《居安思危：党和国家事业发展的必然要求》﹙有合作者，以邓小平理论研究中心名义发表﹚，载《人民日报》2003年3月24日，0.45万字

　　167、《学习雷锋精神要弘扬民族精神》，载《人民日报》2003年3月4日

　　168、《始终不渝地保持艰苦奋斗的政治本色》﹙有合作者，以邓小平理论研究中心名义发表﹚，载《经济日报》2003年3月24日，0.45万字

　　169.《弘扬艰苦奋斗精神，推进党的作风建设》﹙有合作者﹚，载《马克思主义研究》2003年第1期，0.9万字

　　170.《“三个代表”重要思想与执政党建设》，刊载于院学术委员会编：《21世纪初面临的重大理论和对策问题》，社会科学文献出版社，2003年4月，0.2万字

　　171.《马克思主义理论的继承、创新与社会主义的历史命运》（李崇富、张剑），刊载于院学术委员会编：《21世纪初面临的重大理论和对策问题》，社会科学文献出版社，2003年4月，0.25万字

　　172.《苏东剧变与社会主义建设的历史经验与教训》，刊载于院学术委员会编：《21世纪初面临的重大理论和对策问题》，社会科学文献出版社，2003年4月，0.3万字

　　173.《马克思主义中国化与理论创新》，载《经济日报》2003年4月1日，0.3万字

　　174.《牢记“两个务必”，保持血肉联系》﹙有合作者，以邓小平理论研究中心名义发表﹚，载《光明日报》2003年4月8日，0.55万字

　　175.《面向21世纪中国化的马克思主义》，载《人民日报》2003年7月8日，0.35万字

　　176.《推动理论创新的根本指针》，载《经济日报》2003年7月7日，0.35万字

　　177.《“三个代表”：全党全国人民在新世纪团结奋斗的共同思想基础》﹙二人合作，以邓小平理论研究中心名义发表﹚，载《光明日报》2003年7月29日，约0.8万字，2003年12月获中共中央宣传部精神文明建设“ 五个一工程”第9届（论文）“优秀作品奖”

　　178.《“三个代表”重要思想是一脉相承和与时俱进的科学体系》，载《前线》2003年第8期，0.6万字

　　179.《“三个代表”是面向21世纪的马克思主义》，载2003年8月28日《中国社会科学院院报》，0.3万字

　　180.《精心组织实施马克思主义理论研究和建设工程》，载《中国社会科学院院报》2003年3月25日，0.35万字

　　181.《毛泽东对中国社会主义道路的探索》，载《光明日报》2003年12月9日，约0.7万字

　　182.《立足国情、立足当代，把准主攻方向，努力推进马克思主义理论研究和建设工程》，载《社科党建》增刊，2004年，0.5万字；

　　183.《论求真务实》﹙二人合作，以邓小平理论研究中心名义发表﹚，载《光明日报》2004年2月13日，0.6万字

　　184.《论邓小平理论的历史地位》﹙二人合作，我执笔﹚，全国邓小平生平和思想研讨会（中央宣传部等7部委召开）入选论文，约1.1万字，由中央文献出版社结集出版，又载2004年8月4日《光明日报》（约发0.8万字）；后全文收入院《马克思主义研究论丛》（上），社会科学文献出版社，2007年5月

　　185.《邓小平理论是马克思主义中国化的产物》，载《中国社会科学院院报》2004年8月19日，0.35万字

　　186.《邓小平理论在世界社会主义运动中的地位》，载《中国社会科学院院报》2004年8月24日，0.35万字

　　187.《邓小平理论是建设中国特色社会主义的根本指针》，载《中国社会科学院院报》2004年8月31日，0.35万字

　　188.《马克思主义关于人的全面发展理论的科学内涵》﹙研究报告，二人合作，我主持和主笔﹚，国务院交办的研究课题的子课题，2万字，2004年8月上报

　　189.《马克思主义关于人的全面发展理论对教育发展的影响研究》﹙二人合作，我主持和修改定稿﹚，国务院交办的研究课题的子课题，1.8万字，2004年8月上报

　　190.《加强党的执政能力建设是党的建设的重点》，载《中国社会科学院院报》2004年10月19日，0.3万字

　　191.《党的建设的重中之重》﹙二人合作，我执笔﹚，载《鄂州大学学报》2005年第1期，0.9万字

　　192.《繁荣发展哲学社会科学：中央领导重视“软实力”》，载〔香港〕《文汇报》2004年10月6日，0.5万字

　　193.《求真务实：一个时代性话题》，载《人民日报》2004年3月16日

　　194.《高举邓小平理论伟大旗帜，促进历史唯物主义学科发展》，载《马克思主义中国化与邓小平理论》，清华大学出版社，2005年，0.5万字

　　195.《共产党先进性的阶级基础》，载《马克思主义研究》2005年第2期，0.45万字

　　196.《论科学发展观的哲学基础》，载《福建日报》2005年10月18日，0.65万字

　　197.《哲学社会科学必须坚持以马克思主义为指导》，载《光明日报》2005年5月5日

　　198.《学习贯彻落实党中央指示，建设马克思主义坚强阵地》，载《中国社会科学院院报》2005年6月2日，0.35万字

　　199.《用科学发展观统领经济社会发展》，载《中国社会科学院院报》2005年10月25日，0.3万字

　　200.《简论恩格斯对历史唯物主义的贡献》，载《鄂州大学学报》2006年第1期，0.85万字

　　201.《关于科学发展观的哲学解读》，载《江苏行政学院学报》2006年第1期，0.95万字

　　202.《论科学发展观的哲学基础》，载《马克思主义研究》2006年第1期，约1.1万字，后收入院《马克思主义研究论丛》（上），社会科学文献出版社，2007年5月

　　203.《学习和贯彻科学发展观的一本好教材》，载2006年8月3日《光明日报》，0.3万字

　　204.《科学社会主义原理的重大现实指导意义》，载《社科党建》2006年第4期

　　205.《永葆先进性，无往而不胜》，载《社科党建》2006年第6期，0.45万字

　　206、《构建社会主义和谐社会的方法论》，载《文汇报》2006年11月6日，0.4万字

　　207.《和谐社会建设的理论基石》﹙学者访谈录﹚，载《光明日报》2006年11月27日，0.25万字

　　208.《加强党的执政能力建设与牢牢掌握领导意识形态的主动权》，﹙三人合作﹚，载《红旗文稿》2006年第18期，约0.8万字

　　209.《构建和谐社会和与坚持历史辩证法》，载《社会科学报》2006年11月9日，0.25万字

　　210.《从哲学高度把握“和谐社会”的科学内涵》，载《中国社会科学院院报》2006年11月23日，0.25万字

　　211.《构建和谐社会需要辩证思维》，载《人民日报》2007年1月17日，0.25万字

　　212.《社会主义核心价值体系的几点哲学思考》，载《光明日报》2007年1月23日，约0.45万字

　　213.《科学对待马克思主义的试金石》，载《中华魂》2007年第1期，0.4万字

　　214.《关于构建社会主义和谐社会的若干方法论问题》，载《云南师范大学学报》2007年第1期、《社科党建》2006年第6期，1.1万字

　　215.《建设社会主义核心价值体系从观念到现实的思考》，载《江西社会科学》2007年第2期，0.45万字

　　216.《科学地理解科学社会主义》，载《江西社会科学》2007年第5期，0.9万字

　　217.《增强公仆意识，当好人民公仆》，载《思想政治工作研究》2007年第8期，0.45万字

　　218.《高举中国特色社会主义伟大旗帜意义深远》（马克思主义研究学部名义发表，我执笔），载《中国社会科学院院报》2007年10月23日，约0.5万字

　　219.《增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性》，载《江西日报》2007年12月3日，0.55万字

　　220.《关于高举中国特色社会主义伟大旗帜的几点认识》，载《前线》2007年第12期，0.65万字

　　221.《必须坚持和正确运用马克思主义的阶级观点和阶级分析方法》（学术访谈），载《马克思主义研究》2008年第1期，1.1万字

　　222.《在改革开放的伟大实践中创造性地运用和发展深化历史唯物主义》，载《北京联合大学学报》（季刊）2008年第4期，1.2万字

　　223.《关于“普世价值”的几点看法》，载《马克思主义研究》2008年第9期、《高校思想教育参考资料》2008年第11期转载，约0.5万字

　　224.《改革开放以来马克思主义哲学的创造性运用和发展》，载《江西社会科学》2008年第11期，0.8万字

　　225.《改革开放实践对马克思主义哲学的创造性运用和发展》，载《红旗文稿》2008年第20期，0.9万字

　　226.《历史唯物主义在改革开放伟大实践中的运用和发展深化》，载《马克思主义研究》2008年第1期，1.1万字

　　227.《关于马克思主义阶级观点和阶级分析方法的正确理解与运用》，载《马克思主义研究论丛：阶级和革命观点研究》第10辑，中共中央编译局出版社，2008年12月，约3万字

　　228.《对当前国际金融危机的马克思主义解读》（学术综述，我主笔），载《光明日报》两份内参：《情况反映》（第210期，2008年12月17日上报）、《情况反映汇编》（2009年第1期，2009年1月1日发至县团级），约0.45万字

　　229.《深入学习实践科学发展观，推进哲学社会科学繁荣发展》（论文，1.1万字，李崇富、罗文东执笔，以马克思主义学部名义发表），载《马克思主义研究》2008年第12期

　　230.论文：《为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头路——坚定不移地坚持改革开放》（0.4万字），载《光明日报》2009年4月12日

　　231.《坚定不移地坚持改革开放》（论文，0.30万字），载《浙江日报》2009年5月4日

　　232.《推进社会主义改革开放必须始终做到“三个坚定不移”》（论文，0.8万字），载《思想理论教育导刊》2009年第6期

　　234.《历史唯物主义同新中国一起成长发展》（论文，1.2万字），载《江西社会科学》2009年第9期

　　235.《把建设马克思主义学习型政党作为重大的战略任务抓紧抓好》（0.7万字），载《前线》2009年第1期

　　236.《要自觉划清马克思主义与反马克思主义的界限》（0.8万字），载《高校理论战线》2010年第2期，后被同年第10期《世界社会主义研究动态》、第3期《社科党建》、4月28日《世界社会主义研究》、第5期《马克思主义文摘》和第8期《中直党建》等刊物转载

　　237.《新时期历史唯物主义的创新》（0.4万字），载《中国社会科学报》2010年2月4日

　　238.《历史唯物主义同新中国一起发展》（0.35万字），载《光明日报》2010年2月9日

　　239.《谈谈文化建设在打造“黄金海岸”中的重大意义》（0.5万字），载《宁夏日报》2010年7月22日

　　240.《建设马克思主义学习型政党的必然要求》（0.3万字），载《中国社会科学报》2010年4月6日

　　241.《宏大的理论视野，精准的理论阐释》（书评，0.5万字），载《马克思主义研究》2010年第4期

　　242.《学习型党组织系列访谈之三》（约1.8万字），载《人民网》“党建论坛”，2010年6月13日

　　243.《以马克思主义引领多样化社会思潮》（学术访谈，0.9万字），载上海《党史党建》2010年第7期

　　244.《拨开笼罩在意识形态上的层层迷雾》（书评，与辛向阳合作），载《马克思主义研究》2010年第8期

　　245.《马克思主义生态观及其现实意义》（1.3万字），载《湖南社会科学》2011年第1期

　　246.《马克思主义生态观及其对两型社会建设的意义》（1.2万字），载《党政干部学刊》2011年第1期

　　247.《论中国特色社会主义是科学社会主义的新形态》（1.2万字），载《北京联合大学学报》2011年第1期

　　248.《关于“普世价值”的追问和思考》（论文，1.2万字），载《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2011年第4期；被《乌有之乡》等多家网站，以及于2011年第11期《马克思主义文摘》摘要转载；

　　249.Li Chongfu.Rellection on“Universal Values”?.International Critical Thought, Volume Number 1 March 2011 ,Routleage Tarlor&Francis Group.

　　250.《关于解决大城市房价畸高的基本思路》（策论，0.5万字），载《中国物资》2011年第4期

　　251.《正确认识“两次飞跃”，自觉推进马克思主义中国化》（1.2万字），载2011年第5期《重庆邮电大学学报（社会科学版）》，被同年第9期《中直党建》、《36位学者纵论中国共产党成立90周年》、中国社会科学院马克思主义研究院《马克思主义研究报告》N0.2，由社会科学文献出版社2011年出版，中国社科网等刊用或转载，获中国社科网建党90周年征文一等奖

　　252.《共同富裕是社会主义的价值本位》（学术访谈，0.35万字），载《重庆日报》2011年6月27日

　　253.《重庆的实践探索将成为全国人民的财富》（学术访谈，0.6万字），载《重庆商报》2011年8月10日

　　254.《共同富裕要找准两个参照系》（0.25万字），载《人民论坛》2011年8月（上），被2011年第11期《马克思主义文摘》转载

　　255.《邓小平理论是同马克思主义一脉相承和与时俱进的统一的科学体系》（1.3万字），载《马克思主义研究》2012年第1期

学术自传

　　我出生于湖北鄂城县（现为鄂州市）一个贫寒的农家。解放后，即使是土改前，由于家庭困难，而上不起学。土改中，我家分得了土地和耕牛。1952年，我9岁时，才发蒙上学，其后辍学一年，也跳级一年。读高小和保送进初中，都要寄宿住校，主要靠生产队集体供口粮；考入高中和大学就读时，主要靠国家的人民助学金，才使我完成了从小学到大学的学业。其求学之路之艰辛，是现在学生们所难以想象、难以克服的。我从读小学到都初中的5年间，在食堂就餐从来没有吃上一口新鲜菜，仅靠蒸食米饭和自带的酶干菜；当时，小学、初中、高中离我家，分别有3、15里和30里到45里的路程，无论是前期的走读，还是周末回家和返校，没坐过一次车船，都是步行。有时边走路、边看书，在农村土路经常摔跤，常常走回家或到校了，一本书也就看完了。这是我双眼近视的一个重要原由。

　　我出于对党和人民由衷的感恩之情，而且深知家贫求学不易，所以，我学习比较勤奋和高效，各科成绩都较好。有这样两件趣事：整个初一学年，正处于农村最困难而基本无主食的年月，我几乎天天要下湖挖野藕，以养活自己和家人。故此，平时基本没上学。直到学年考试前10余天，我才回校参加复习考试，而且包括语文、数学、动物学、植物学在内的各科成绩，居然在年级都名列前茅。这使老师和同学们大为不解，而作笑谈！

　　读高三时，在全年级四个班一次“最难的”物理学考试中，物理学郭伦老师“打赌”说，这次考题不会有同学都能做对，而我却侥幸得了个满分。高考前，语文老师建议我报考文科，物理学老师则建议我报考理工科，最后我折衷地以“第一志愿”，报考了认为与之都有关的（人大）哲学专业。当时哲学最时兴红火，报考者趋之若鹜。后来，据系里到我省招生的麻保安老师悄悄地告诉我：在湖北全省以“第一志愿”，报考人大哲学系的800余名考生中，他只录取了我一人。

　　人民大学哲学系本科，当时实行五年制。因为，我们上刚过大二，就遇上了“文化大革命”，所以在校6年，才毕业分配。实事求是地说，我在上大学的前两年，学到的专业知识的确不多。而实际地使我打下哲学原理专业初步基础的，是在大学后四年利用当“逍遥派”，读了包括马克思主义经典著作在内的不少名著；而最为关键的，是我在新时期所考上第一届研究生的三年深造，才由导师引领，才使我由当年的农家的一个放牛娃，走上了马克思主义教学和科学研究之路。

　　导师引进门，修行在各人。在30多年学术生涯中，我除了承担过一段时间本科生和研究生的马克思主义理论课，承担过硕士生指导教师，承担过并且还在承担着博士生指导教师的教学任务，以及承担过职务性教学和科研的管理工作以外，一直在致力于马克思主义哲学（先是重点研究马克思主义认识论，而后是历史唯物主义）、科学社会主义和中国特色社会主义的基本理论，以及相关的现实问题研究。我的理论研究工作和学术思想发展的大致轨迹是：

　　第一，从20世纪70年代末到80 年代，我重点致力于马克思主义认识论现代化的前沿问题探索。

　　这期间，我国哲学界对认识的本质、对马克思主义认识论存在比较突出和尖锐的学术分歧。有些学者认为，把马克思主义认识论视为“能动的革命的反映论”，是“机械的唯物主义”、“直观的旧唯物主义”，即使是能动的“反映”概念，也是在指一种“光学现象”，是“拟物式比附”。断言“认识的本质”，不是主体人对外界客体的“反映”，而是主体头脑的“选择”和“重构”等看法。1987年，由《哲学研究》编辑部和西北大学哲学系在西安举办的“反映论和现代科学”全国研讨会上，我与王振武等学者发生了是维护和发展马克思主义认识论的反映论，还是以主体的信息“选择论”、或“重构论”颠覆和代替它的争论。为了有力地回应这类责难，就须以对当代实践和最新科学成就的总结为基础，继续推进马克思主义认识论及其反映论现代化，深入而系统地使马克思主义认识论的基本原理阐述得到精确、深化和发挥。

　　为着配合夏甄陶先生从哲学“目的”范畴入手，对认识的根本基础——社会实践作结构性分析，以进一步阐明认识的主体性，而我则从列宁提出的“一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的科学假说着手，以马克思主义世界观和方法论为指导，分析借鉴古人和国外的有关思想资源，以当代信息论、控制论、量子力学、电子计算机理论、动物心理学、儿童心理学、分子生物学、人工智能和仿生学等科学成就，作为知识基础，以给予进一步的论证和阐明，努力使之成为得到众多科学事实支持、证实的一种正确的哲理性学说，进而较深入地论述了人类思维的一些机理，以及它同“机器思维”的内在联系和本质区别。据此，我在有关论著中，提出或进一步阐明了以下一些观点和见解：

　　（1）从哲学上，对人类认识的反映机理进行了论证和阐述，并给予“反映”范畴以明确的哲学界定，认为“反映”范畴不仅具有认识论意义，而且具有一定的本体论意义，并力图揭示出“反映”和“信息”的本质联系。而这为正确理解现代人工智能、自动控制和所谓“机器思维”中的信息过程的哲学本质，具有一定的方法论意义；

　　（2）以科学实证知识为前提，比较深入和系统地论证和阐述了反映形式的阶梯性的多级质变和历史性的进化过程，阐明了思维发生的自然史前提；

　　（3）提出和阐述了为各种反映形式所共有的本质特性，即反映的选择性、反映的相符性、反映的能动性，以及它们随着反映“主体”的历史性进化，而发生过的多质态的进化、飞跃及其相互联系的机理。这有助于认识和解释人类感觉、表象和思维的一些功能之形成机制；

　　（4）力图在现代科学的水平上，进一步阐明了人类思维的个体发生对于思维的系统发生的重演（律）关系，以深化对思维规律的认识；

　　（5）概括、提炼和初步论证了“人类认识格局的系统建构”，以“主体势”和“认知定势”概念的阐明，而对认识史上康德提出的思维“图式”问题，力求给出了符合马克思主义认识论的改造和发挥。这样，就能够在坚持和发展以实践为基础的马克思主义认识论的能动的、革命的反映论基础上，对思维的科学抽象、理论概括、信息选择、逻辑构造、观念创新和社会遗传等功能，给予更有力度的论证和阐明。如此等等。

　　这些思想观点和一些哲学见解的深化和发挥，在我的论文《论反映》、《列宁提出一切物质都具有放映特性的思想渊源》、《论反映映的三个本质特征》、《哲学基本问题与反映范畴》、《反映范畴与信息的本质》、《论真理的本质规定》、《动物心理的发展和思维的萌芽》、《认识的个体发生对种系发生的“重演”》、《认识活动与脑的生理机制》、《认识的主体性与“思维图式”》等等，以及合著的《认识发生论》、《马克思主义哲学与现时代》、《思维世界导论——关于思维的认识论考察》、《现代哲学思维的智慧》等著作的有关章节中，都有相应论述。

　　第二，从20世纪80年代到90年代，我在事关党和国家前途命运的思想理论论争中，力图站在思想交锋前列而尽自己的工作职责。

　　遵照邓小平在80年代初指导我们党以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放，反对资产阶级自由化的斗争中，他提出思想战线的共产党员“应当站出来说话”、“必须站在斗争的前列”的要求，我从 1983年就开始撰写和发表了诸如《“共产主义渺茫论”的方法论剖析》等论文，以后一直在这样做。特别是当“八九”政治风波刮起后，我同其他四位较我年长的学者一道，曾自动组成个笔名为“吴戈”的研究小组，大家议论、由我执笔，在同年6月4日前，就写出了题为《从政治动乱到反革命暴乱》的长篇时论文章，发表在同年6月5日付印的《学习》月刊上；此后，由我执笔或个人独立撰写，并接连在《人民日报》、《光明日报》等报刊上，大多以“吴戈”或我个人的笔名和实名，发表了题为《善良的爱国愿望为什么会走向反面？》、《“美国之音”的表演与“和平演变”的策略》、《关于“比”的方法论问题》、《共产党是无产阶级专政的领导力量》、《多元化与自由化》、《评“真理多元论”》、《评资产阶级“多元化”观点》、《“新启蒙运动”意味着什么？》、《坚定信念要以科学的世界观为基础》、《牢记巴黎公社的历史经验，坚持我国的人民民主专政》、《坚持正确的人生观、价值观和道德观的导向》、《资产阶级民主与政治多元化》等20余篇理论文章，发挥了较大的积极的社会影响。其中，有的被新华社发通稿，有的被多家报刊转载，有的在央视“新闻联播”中也被提及，有的还被美国合众国际社置评。

　　此后，我得到了国家社科基金对“反‘和平演变’的战略沉思”课题的立项资助，写成和出版了《较量—关于社会主义历史命运的战略沉思》的学术专著，从世界社会主义运动的高度，较为深刻和准确地分析了苏联解体、资本主义复辟的历史性悲剧和惨痛教训，比较系统地阐述了从毛泽东到邓小平指导全党全国人民反对西方敌对势力企图对我国推行“和平演变”战略，特别是新时期反对资产阶级自由化的思想理论，以及对其实践经验和教训的总结；进而，在展望今后这方面的中外政治、经济、思想、外交等必将到来的长期的、多种形式的、隐蔽或公开的反复较量的国际战略态势，从理论和实际相结合的视角，力图从全局性、前瞻性、战略性上，作出自己的理论思考，并且提出了战略和策略应对的建议。

　　第三，出于本单位的教学和科研及其管理工作需要，从20世纪90年代开始，我转向注重研究以其哲学（重点是历史唯物主义）为支撑的整个马克思主义（核心是科学社会主义）及其中国化的有关课题。

　　从20世纪90年代初开始，我走上了清华大学马克思主义哲学教学及其管理的工作岗位，并且开始带思想政治专业（研究方向主要是哲学）的硕士研究生；从1997年调回我院工作后，又走上了马列主义毛泽东思想研究所的学术带头人和科研管理的工作岗位。这种工作变动，就不允许我继续重点搞专业面很窄很深，并同现实问题关系比较间接的认识论研究，而必须转向以其哲学（重点是历史唯物主义）为基础的整个马克思主义乃至科学社会主义方面的研究。

　　其中前十年，我是以历史唯物主义为重点而注重研究马克思主义哲学。这包括结合现实，注重对马克思主义哲学体系（如我作为第一主编的《马克思主义哲学基础教程》，在表述体系上还是有一些特点的）及其一些重点、热点和难点原理的研究和阐发，诸如关于马克思主义哲学革命的本质，其本体论（世界观）与其历史观、认识论等分支学科的关系的阐明；其哲学世界观、方法论的普遍性意义及其以社会实践及现代科学成就作为立论的科学性、真理性和发展创新的知识基础问题的论述，以及马克思的唯物辩证的决定论同旧唯物主义的机械决定论、线性决定论的关系和区别的深入分析，主体与客体、真理观与人生观、价值观的关系问题，对象的客观规律性与主体的自觉能动性的辩证关系问题，历史唯物主义在马克思主义哲学中、乃至在整个马克思主义科学体系中的关键性地位，还有历史唯物论和历史辩证法相统一的关系等一些基本观点、基本原理的阐发等等，都多少有一些进展，或自己的见解。

　　其后十年，我注重结合实际研究马克思主义、科学社会主义基本原理的基础上，重点研究中国化马克思主义，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（含邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）中的一些重要理论和现实问题。包括研究马克思主义发展的一般规律及其革命性与科学性的内在统一问题；社会主义由空想发展为科学、由理论转化现实的哲学前提即实践基础问题；科学地理解科学社会主义及其某些基本原理和基本观点的研究，特别是对毛泽东所倡导、推动的马克思主义中国化，以及对中国特色社会主义道路的先行探索、其人生价值观问题和党建的一些重要问题的研究；而其重点，则对是对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观关于马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持、运用、发展和创新，并包括对邓小平理论及其整个中国特色社会主义理论体系作马克思主义解读的研究和论述；对“三个代表”重要思想的历史唯物主义意蕴，科学发展观的哲学基础，社会主义和谐社会建设与解决、化解社会矛盾问题，以及中国特色社会主义理论的若干基本观点，特别是对社会主义的基本矛盾、基本制度与体制机制和具体制度的关系问题，对社会主义体制改革的理论和实践研究等等问题的研究和论述。要言之，我认为必须在坚持改革开放、坚持中国特色社会主义的道路、基本制度、理论体系，即在我国现代化的理论和实践中，必须坚定不移地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，即既要以经济建设为中心、坚持改革开放不动摇；又要坚持四项基本原则，坚持改革、建设和发展的社会主义方向，尤其是坚持现阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和共产党的领导不动摇，既要脚踏实地从建设“初级阶段的社会主义”起步、而发展和完善中国社会主义事业，又要坚持社会主义信念和共产主义的远大理想和最终目标；如此等等。

　　这两个方面的研究、探索和论述，主要体现在我主编和个人撰写发表的一些著述中，例如《马克思主义哲学和现时代》（我写部分）、《永恒的魅力——马克思主义在今天》（我写部分）、《毛泽东人生价值理论研究》（我撰写部分）、《马克思主义哲学基础教程》、《现代哲学思维的智慧》、《马克思主义150年》等著作，以及论文《科学地理解科学社会主义》、《论中国特色社会主义是科学社会主义的新形态》、《试论共产主义理想与社会主义商品经济的关系》、《论邓小平理论的历史地位》、《“三个代表”重要思想与历史唯物主义》，《“三个代表”︰全党全国人民在新世纪团结奋斗的共同思想基础》、《“公有制为主体”不能动摇》、《跳出周期率︰政治体制改革的思考》等，以及其他先发表于报刊后收入《李崇富选集》的诸篇论文和理论文章中。

　　第四，我积极参与实施中央马克思主义理论研究和建设工程的研究和写作，并完成了所承担的任务。

　　从2004年开始，在实施中央马克思主义理论研究和建设工程中，我确定为“科学社会主义概论”课题组的成员、“马克思主义经典作家著作基本观点研究”课题组成员及其专题研究的首席专家。我参与了《科学社会主义概论》（已于2011年审定出版）的研究和前期的撰写，为中国特色社会主义理论部分起草了初稿；而后则集中精力、全力以赴地进行后一项任务的专题，即“经典作家关于阶级和阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政基本观点”的研究和撰写工作。我为首席专家和主持人。

　　从2005年年初至2008年12月20日，由该课题组的同志参与收集材料，由我主持和编定了《马克思主义经典作家关于阶级、阶级斗争、无产阶级革命和专政论述选编》；进之，由我执笔在这基础上撰写出《经典作家关于阶级和阶级斗争、无产阶级革命和专政的基本观点》（综述报告），并以前者为根据和附件；进而，结合当前国内外的现实情况，由我撰写出题为《正确理解马克思主义经典作家关于阶级和阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政学说》的“研究报告”，经过反复修改、数易其稿，由该课题的组织和责任单位中央编译局组织专家三审通过，予以定稿；专家们肯定我们这份“研究报告”已经做到了“四个分清”（即在该理论问题上，做到分清哪些是需要长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要随着实践发展而发展的理论判断，哪些是对马克思主义教条式、错误的理解，哪些是附加在马克思主义名下的错误观点），而给予很高评价。以上两个报告，先后已于2008年1月8日、2008年12月20日通过中央编译局审定和上报。

　　由于该项研究成果本身的是否公开出版和发表要待上级决定，所以，我们课题组将其基本精神和理论观点改编为《马克思主义研究论丛阶级和革命的基本观点研究》第10辑，由中央编译出版社于2008年12月出版；我本人也以“访谈”和“论文”等形式，发表了在当代世界和社会主义中国如何正确地理解、坚持和运用马克思主义阶级观点和阶级分析方法的理论见解。

　　第五，我担任中国历史唯物主义学会主要领导工作9年来，为团结和组织学会会员和有关理论工作者围绕现实重大问题，而开展推进了历史唯物主义的理论研究和学术交流。

　　我们中国历史唯物主义学会，是1981年1月成立的全国性一级学术团体，其组织比较健全，开展学术活动比较规范，社会影响也就比较大、比较好。

　　在我主持工作期间，除了指导和组织学会及其各研究分会和专业委员会的日常管理工作，开展灵活和小型的研讨活动以外，每年都坚持使历史唯物主义理论研究同中国特色社会主义事业发展的实践需要相结合，选定一个中心议题，召开一次全国性、较大规模的学术年会。会上，通常先由我作主题演讲，继之开展理论研讨和学术交流。会后，通常由我作第一主编，把研讨的主要理论成果，选编和出版一本论文集，在全国公开发行。这些文集是：《“三个代表”与历史唯物主义》（2002）、《马克思主义中国化与邓小平理论》（2004）、《科学发展观与历史唯物主义》（2005）、《历史唯物主义与构建社会主义和谐社会》（2006）、《改革开放三十年与历史唯物主义》（2007）、《历史唯物主义与马克思主义中国化》（2008）、《新中国六十年与历史唯物主义》（2009）、《生态文明研究与两型社会建设》（2010），《马克思主义中国化与中国共产党90年》（2011），等等。
　　
　　另外，在我担任我院马克思列宁主义毛泽东思想研究所的管理工作期间，以及退出管理岗位后，一方面是在国内同行间经常进行的一定形式的学术合作和学术交流；还承担和完成上级交办的某些任务。另一方面，也曾经多次率团或参与院里组团，到多个国家进行过学术访问和学术交流；其间，也接待或参与接待过多个国家、多批次外国学者和友好人士来我院、我所进行学术访问和学术交流。

　　总之，我的治学体会是：就我们党员理论工作者而言，除了应像所有学者一样，要严谨治学，学无止境，淡泊名利；同时最为重要的，是要带头研学、领会和运用马克思主义立场、观点和方法，坚持真理、明辨是非、修正错误，以科学态度对待马克思主义科学理论，坚持继承运用和发展创新的统一，力求做到对马克思主义真学真懂真信真用，作一名合格的马克思主义理论战士。