南京大学经济学院副教授巫强在产业经济和国际贸易领域勤恳耕耘十来年，取得比较丰硕的成果。在他看来，经济学研究能帮他打开观察人类社会经济运行的大门，透过这扇门，发现隐藏在种种经济现象背后的规律，感受纷繁复杂现象中隐含的简明逻辑。“这是我从事经济学研究最大的快乐。”

　　关注出口成长实现机制

　　在导师南京大学经济学院教授刘志彪的建议下，巫强踏上了产业经济学和国际贸易交叉研究的道路，中国出口成长的实现机制研究是他最先切入的点。“在对长三角经济发展的长期观察过程中，我们发现各地各行业的出口大户往往也是进口大户。这些企业不断进口全世界顶级的服装生产设备以及高品质原材料，生产并出口高质量的纺织服装面料。”巫强说。在其博士论文《进口引致型出口：中国出口成长的实现机制研究》中，巫强将这一现象总结为“进口引致型出口”的理论范式，并进行了理论建模，利用行业数据进行了分析，从理论层面详细说明了“进口引致型出口”的影响机理。

　　当时的经济学界有很多探讨国际技术转移的研究，但没有涉及技术转移之后机械设备进口对于出口的影响，也未将这种现象上升至理论范式层面。刘志彪表示，揭示其背后的经济机理，有助于解释我国进口和出口同步增长的原因，能反映我国外向型经济发展过程中，由机器设备进口推动终端产品出口的基本模式与规律。

　　聚焦全球价值链治理结构

　　随着研究的深入，巫强将研究视角转向了全球价值链、贸易中间商等议题上。目前，他正承担着2015年国家社科基金重大招标项目“全球价值链发展变化与我国创新驱动发展战略研究”的子课题研究，负责全球价值链发展新趋势的研究。

　　巫强提出，阐释全球增长共赢价值链的经济学理论基础应该是全球价值链理论。从经济学角度分析，该提法突出了全球价值链的价值分配理念，强调参与国价值的共同提升。但是这种追求在原有的全球价值链中难以完全实现。所以，如果要从经济学角度去探索该概念，则应强调如何改变全球价值链的治理结构，形成价值共同增长的格局。

　　巫强认为，目前来说，提升中国在全球价值链中的价值比重有两种思路：一是促进中国生产者服务业的发展，支撑中国制造企业从加工、组装等低端环节向研发、品牌等高端环节延伸；二是在国内加工制造配套体系的基础上，利用我国东、中、西部地区的产业阶梯，建立由本土企业主导的全新国内价值链。

　　注重在教学相长中得到提升

　　“人文社科研究应具有国际化视野，尤其是经济学研究。”巫强告诉记者，阅读国外顶级学者的工作论文是了解本学科研究前沿的很好途径，但要想知悉其研究背后的思路，就需要当面交流。

　　研究方法是他关注的要点，教学方式也是他聚焦的重点。2013—2014年，巫强赴宾夕法尼亚州立大学做访问学者。在访学期间，巫强去听了本科生和博士生的课。巫强告诉记者，上本科生的课，是为了学习他们对本科生的教学方式。这对于他自身教学能力的提升有很大的帮助。在他看来，教学和科研虽存在时间和精力上的冲突，但实质上是可以相互促进的，而且作为一名教师，教学是其分内应尽的职责。

    记者 吴楠