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念活“学讲做创”四字经
2016年06月29日 00:00 来源:云南日报 作者: 字号

内容摘要:层层开展党章党规和系列讲话的集中培训辅导,制作培训课件,通过网络、手机等送学上门,依托微信公众平台,组织开展“每日一问、每日一答”党章党规和系列讲话知识竞答活动,促进党员学深学透。

关键词:党员;学习;教育;脱贫;攻坚

作者简介:

  本报记者 蔡侯友 沈迅

  本期看点

  学 全员培训学透彻

  层层开展党章党规和系列讲话的集中培训辅导,制作培训课件,通过网络、手机等送学上门,依托微信公众平台,组织开展“每日一问、每日一答”党章党规和系列讲话知识竞答活动,促进党员学深学透

  4月10日,昭通市委党校报告厅座无虚席,省委“两学一做”动员会刚结束,昭通市便在此召开全市“两学一做”学习教育工作座谈会,200多名党员干部认真听取了和学习了中央和省关于在全党开展“两学一做”学习教育活动的精神,在全市拉开了 “两学一做”学习教育的序幕。

  4月18日,昭通市委组织部机关召开“两学一做”学习教育动员会,全面动员部署市委组织部机关学习教育工作。会上,市委常委、市委组织部部长陈真永要求全市党员要真心实意地学、积极主动地学、创新方式地学,要坚持学习为先,夯实理论武装。

  4月20日,市直工委组织全市96个市直单位党组织、7240名机关党员认真开展学习教育,要求市直各单位组织精心组织、统筹推进,既突出领导干部这个“关键少数”,又注重全体党员这个“大面教育”,认真夯实“学”这个基础。

  学习教育活动开展3个多月来,昭通市各级党组织通过组织党员干部开展不同形式学习的基础上,还聘请省内外知名党建专家、教授,统一制作党章、党规党纪、系列讲话3个专题课件,由市培训到县、县培训到乡、乡培训到村,实现全市18万名党员培训全覆盖;依托红色扎西微信公众号,开展党章党规和系列讲话“每日一问、每日一答”活动;党支部每月组织一次党员集中学习,每季度召开一次全体党员会议,围绕一个专题开展讨论;开展党章党规“进党校、进课堂、进媒体”学习教育,举办党章党规学习教育知识测试、竞赛活动,增强学习教育吸引力;有效依托“互联网+”载体,为全体党员编织了一张“学习网”,在全市机关党员实现了“党章党规学习教育网络测试”全覆盖;利用昭通日报、昭通机关党建网、红色扎西、微昭通、掌上昭通等61家现代媒体开辟了“两学一做”专栏,实现了党员领导干部参加“干部在线教育”全覆盖。

  讲 所有书记讲党课

  坚持以讲促学、以讲促改、以讲促做,结合专题学习讨论,全面推行所有党组织书记讲党课,层层带头,个个示范,引导带动优秀党员讲感受、普通党员讲认识

  “我们开展‘两学一做’学习教育,就是要培养讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;就是要培养有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍;就是要培养一大批心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的党员领导干部,切实提振广大党员干部干事创业精气神。”

  “全市各级党组织要把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来,统一到中央和省委的决策部署上来,全面统筹、科学谋划、精心组织,高标准严要求推动‘两学一做’学习教育深入开展,确保‘两学一做’在基层党员中有反应、在基层群众里有反响、在推动中心工作上有成效。”

  “学习教育是从‘关键少数’拓展到‘全覆盖’,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是全面贯彻落实党中央‘四个意识’部署的总体要求,是加强党的思想政治建设的重要部署,做到核心上坚决拥护党中央领导,向中央看齐,向省委市委看齐,通过开展‘两学一做’学习教育,把各项工作具体落实到中央和省市委的要求上来,把思想建党落实到具体行动上。”

  “为确保昭通与全国、全省同步全面建成小康社会,市委三届十次全会提出了未来5年的奋斗目标和发展战略。要统一思想,不断深化对开展学习教育重大意义的认识,精心组织,认真抓好‘学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,高标准、严要求推动学习教育深入开展,确保学习教育在基层党员中有反应、在基层群众里有反响、在推动中心工作上有成效。”

  “一个党员一面旗,一名干部一标杆,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都强起来,筑牢党在基层最坚实的执政根基。”

  “坚持制度治党,规范党内生活,这次‘两学一做’学习教育,一个鲜明特点就是坚持和运用好‘三会一课’、民主评议党员这些好传统、好制度。”

  学习教育启动以来,昭通市1.2万个各级党组织书记纷纷走上讲台带头讲党课。层层带头,个个示范。全市各级党组织发挥阵地作用,以“两学一做”为主要内组织“党课讲坛”,组织优秀党员、普通党员纷纷走上讲台带头讲感受、谈认识。

  一堂堂生动活泼、深入浅出的党课让全市18万多名党员补上了精神之“钙”。

  做 立足岗位作贡献

  坚持落细落小,认真抓好党费日、党员服务日、党员积分管理等制度的落实,从小事做起,教育引导党员立足工作岗位,铭记党员身份,履行党员义务,积极为党工作、为党贡献

  “开展学习教育,基础在‘学’,关键在‘做’,‘学’要带着问题学,‘做’要针对问题改。”

  “要通过学习教育着力解决全市党员队伍中在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是信仰缺失、信念弱化、意志消退、不守纪律、不讲规矩等问题,需要在经常性教育上下工夫。”

  “在学习教育中按照思想建党和制度治党相结合的要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。”

  “未来5年,昭通担负着完成”六大战略“和”全面建成小康社会“重大使命。完成这一重大使命,关键在党,关键在人,关键在高素质党员干部队伍。”

  “两学一做”学习教育活动开展以来,昭通市积极鼓励和引导广大党员干部立足岗位作贡献,坚持落细落小,把落实“党费日”、“党员志愿服务日”等制度作为重要抓手,促进党员意识的养成,教育引导党员立足工作岗位,铭记党员身份,履行党员义务,积极为党工作、为党贡献。

  为让各行各业党员在做合格党员上有目标、有动力,在抓学习教育,加强党员党性修养,增强“四个意识”的同时,围绕全心全意为人民服务这一宗旨目标,全市推行了村(社区)干部值班坐班、“县务镇办、镇务村办、村务组办”和村(居)务全公开等制度,让群众找得着人、办得成事,让干部不乱办事。围绕各领域基层党组织的功能定位,明确党员发挥作用的具体要求,教育引导党员积极为党工作。围绕发挥党组织和党员先锋队作用,在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国企和“两类”组织,开展“四强四优”争创活动和“双亮双强”主题活动;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,强化党员履职尽责,落实机关联系基层、干部联系群众“双联系”制度、“挂包帮”“转走访”和“跨越发展当先锋、机关党建走前头”活动;在学校,突出“立德树人”这个根本任务,加强教师和学生党员的思想政治建设。围绕脱贫攻坚战略,实施乌蒙脱贫先锋行动、群团组织助力脱贫行动、大学生村官脱贫攻坚建功立业行动和人才扶贫行动,营造全市党员在脱贫攻坚中争当先锋、争做优秀的良好氛围。

  创 围绕中心创佳绩

  以合格党员标准要求党员,带头工作、带头落实、带头执行、带头奉献,激励党员在实施“六大战略”中、在脱贫攻坚中争创佳绩

  “如何做一名合格的农村党员?就是要在带头富‘口袋’的同时更要富‘脑袋’。要在全面建成小康社会的伟大征程中成为乡亲们科技致富的明白人、经济发展的带头人、服务群众的贴心人,带头致富……”

  6月3日,彝良树林乡树林村举行“两学一做”专题党课。提出将“两学一做”学习教育与脱贫攻坚工作相结合,把党支部的考核与精准扶贫相结合,把党员业绩评定与扶贫工作相挂钩,把“两学一做”作为精准扶贫的动力和行动指南。

  树林村仅仅是全市“两学一做”中围绕中心创佳绩的一个缩影,全市各级各部门在学习教育中紧紧围绕贯彻落实“十三五”规划和全面建成小康社会的目标任务,以合格党员标准要求党员,带头工作、带头落实、带头执行、带头奉献,激励党员在脱贫攻坚中争创佳绩。

  昭阳区和鲁甸县把“两学一做”学习教育与精准扶贫和基层党建有机结合起来, 在加强组织建设的同时,昭阳区围绕脱贫攻坚三年行动计划和“昭龙生态经济产业示范带”建设规划,按照产村融合发展,以农民增收致富为核心,以发展庄园、家庭农场为抓手,以发展粮食生产、冬季蔬菜农业种植、苹果产业发展、现代畜牧业养殖为重点,着力推进农业产业的规模化、标准化建设。目前,全区已建成海升苹果示范园、明晖蔬菜示范园、嘉恒生猪养殖庄园、伯格勒肉牛养殖庄园等18个农业庄园和园区,示范带动群众32万余人。

  鲁甸县成立了昭通市首个土地流转服务中心,流转土地两万余亩,为发展强基惠农“股份合作”经济提供资源支撑,现已发展项目“股份合作”经济19个,其中有9个村(社区)已获得收益。在发展特色产业方面,鲁甸重点抓好花椒、核桃、苹果、樱桃、蓝莓、马铃薯、刺脑包、林下土鸡八大产业,把各项产业发展特别是新兴产业的发展规划、目标、任务等作进一步的分解明确、责任到人、目标到人、任务到人。

  脱贫攻坚是昭通的头等大事和第一民生工程。围绕中心创佳绩,全市坚持把学习教育与抓好集中换届工作、选优配强班子相结合,与实现“十三五”规划开好局、起好步相结合,与实施脱贫攻坚、交通先行、产业培育、新型城镇化、教育兴昭、生态文明“六大战略”、决胜脱贫攻坚相结合,实施“乌蒙扶贫先锋行动”、“人才扶贫行动”、“群团组织助力脱贫攻坚行动”、“大学生村官建功立业行动”四大行动,引导广大共产党员、各级领导干部争当先锋模范,带头工作、带头落实、带头执行、带头奉献,在改革发展和决战决胜脱贫攻坚中开拓进取、建功立业,在比学赶超浓厚的学习氛围中扎实推动“两学一做”学习教育深入开展。

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