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孟凡华 荣国丞:新时代职业教育发展目标论
2018年05月17日 09:51 来源:《职业技术教育》 作者:孟凡华 荣国丞 字号
关键词:职业教育;新时代;体系建设;校企合作;产教融合

内容摘要:“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”是新时代职业教育发展的目标。

关键词:职业教育;新时代;体系建设;校企合作;产教融合

作者简介:

  原标题:新时代职业教育发展目标论

  摘 要:“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”是新时代职业教育发展的目标。经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段;提高民生水平,解决教育问题是关键一环;教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,这是新目标所处的背景。体系更加完善、制度更加健全、更加体现公平、不断提高质量、服务能力更强是新时代职业教育目标的内涵。在此基础上,职业教育强国目标分三个阶段,对应2020年、2035年、2050年的时间点。

  关键词:新时代;职业教育;目标;体系

  作者简介:孟凡华(1978- ),女,吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院助理研究员,研究方向:职业教育,心理学(长春,130052);荣国丞(1982- ),男,吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院助理研究员,研究方向:职业教育

  基金项目:吉林省教育科学规划重点课题“吉林特色现代职业教育体系建设研究”(21-5),主持人:于志晶

作者简介

姓名:孟凡华 荣国丞 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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