1月19日，上海外国语大学举行了中国学全英语硕士项目教学工作经验交流与总结会，会议从四个方面对2014年上外中国学专业建设与学科发展作了梳理与总结：

　　一是抢占先机，对接国家发展战略。随着中国综合国力与国际地位不断提升，世界各国对中国问题研究的重视程度与日俱增，中国学逐渐成为一门显学。上外成立了中国学项目工作小组，对该项目全面论证，完成了《关于设立中国学硕士项目的论证报告》，经校长办公会研究决定，该项目立项。在上海社科院副院长黄仁伟等支持与协助下赴京开展项目调研。走访孔子学院总部（国家汉办）、中宣部外宣局、中国人民大学、北京外国语大学等，听取意见，进行交流。国家汉办、中宣部有关部门领导认为，上外以开设中国学硕士项目为契机开展中国学学科建设，是一项顺应学科发展大势的战略工程，与国家发展战略高度契合。

　　二是广泛宣传，做好招生工作。2014年9月，上外设置中国学全英语硕士项目，迎来首届中国学留学生。当年10月，上外在政治学一级学科下自设中国学二级学科博士点和硕士点，获得教育部批准，这是国内首家在政治学一级学科下设立的中国学博士点，此举为中国学在上外的发展构建了学科平台。

　　三是以科研开路，凝练学科方向。2014年7月，上外开设“中国梦•中国学•中国故事”系列讲座，邀请我驻德大使史明德作“如何在国外讲述中国故事”专题讲座，还举办了以“中国学：理论与实践”、“中国学：课程与方法”为题的学术研讨会。当年12月，上外邀请美国哈佛大学费正清中心研究员赵穗生教授来校作“美国的中国学研究”专题讲座，邀请美国加州大学洛杉矶分校东亚研究所教授吴绮幸和国内学者就中国学现况及未来发展展开深度讨论。

　　四是举全校之力，探索中国学教学之路。上外以两个一级学科为抓手，结合多学科优势，组建了跨院系和跨校的中国学授课团队。制订授课方案，确保教学质量；邀请权威学者为举办系列讲座；严抓教学管理工作；全方位加强学生学习能力、创新能力与实践能力的培养。在课堂外，安排了四次社会实践；组织中国学专业学生赴上海国际问题研究院、上海博物馆、虹口区源宝楼中国文化实习基地等处学习考察。上外中国学研究所通过创办微信群、语言结对子等方式，在语言、生活上都给予中国学专业的国际学生多方面帮助。从2013年9月期，启动中国学图书文献资料建设工作，从海内外购买英文多语种图书资料，为师生的教学与研究提供优质的图书资料条件。

　　会上，上外高级翻译学院副教授江帆作了题为“知识准备与角色过渡：中国学项目中的文化课程”的报告；上外英语学院教授徐海铭作了题为“用工笔绘中国学画像”的报告；上外跨文化研究中心教授顾力行作了题为“团队教学所遇到的挑战”的报告；上外国际关系与公共事务学院副教授刘宏松作了题为“中国外交政策与国际战略课程教学总结”的报告。上外研究生部主任汪小玲、国际交流学院院长张艳莉就中国学专业建设与学科的发展提出了具体建议。

　　上外副校长冯庆华提出，中国学学科建设应突出上外一级学科优势，展现上外学科研究力量的特长与特点。冯庆华表示，上外的中国学专业建设与学科发展，较好的整合了上外外国语言文学、政治学这两个一级学科的研究优势，自觉而高度地对接国家战略，顺应了时代潮流；上外中国学学科是一个很有前途的学科增长点。