中国教育报讯（记者 王英桂）为进一步加强青海省幼儿园监管，规范各级各类幼儿园的办园行为，日前，青海省制定《幼儿园办园行为督导评估实施方案》，明确规定将由教育督导部门采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式，对办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理5个方面进行督导评估。

　　《方案》规定，凡是使用D级危房从事保教活动，园舍不符合幼儿园设计规范，存在较大安全及消防隐患的；近3年发生过安全事故的；近3年发生过体罚、变相体罚幼儿等现象的；贯彻国家教育方针政策和青海省委、省政府教育决策部署出现过重大偏差的；近3年存在乱收费现象且整改后仍不到位的幼儿园，在督导评估中将一律定为“不合格”等级，并将予以警告，限期整改，降低办园等级，取消其主要负责人参加年度评优选先资格。反之，对督导评估结果为“优秀”“良好”的幼儿园，则予以更多政策优惠和扶持。

　　青海省幼儿园办园行为督导评估的范围，主要是面向3—6岁儿童提供保育教育服务的幼儿园（包括附设幼儿班、巡回支教点）。督导评估以3年为一个周期，以薄弱幼儿园为重点，未取得办园许可的不予督导评估。在同一个周期内，县（市、区）级教育督导部门须按属地原则，对辖区内的幼儿园（班、点）至少进行一次督导评估。

　　《方案》提出，督导评估的结果将按评估指标体系中的权重和分值，分为优秀、良好、合格、不合格四个层次，以文件形式向被督导单位正式反馈，向社会发布，接受公众监督，并作为幼儿园年检、确定办园等级、政府购买学前教育服务和园长评优评先的重要依据。