工人日报讯（记者钱培坚）近日，记者从上海市政府新闻发布会上获悉，上海教育以一体化思路整体设计实施大中小学德育。从目标、内容、途径、评价等环节进行系统优化，确保社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入国民教育的全过程，促使德育目标符合学生年龄特征，德育内容符合学段年级要求，德育途径注重家庭、学校、社会协同，德育评价注重实际效果，使育人工作更加契合青少年身心发展规律和教育教学规律。

　　一方面，进行高考综合改革，率先落实依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价信息的“两依据一参考”招录新模式，系统优化高考“指挥棒”，为高中深化课程教学改革、实施素质教育创造条件，并对高校优化人才培养模式形成“倒逼”；另一方面，建立新型基础教育学业质量评价体系，树立正确导向。在小学低年级推行“零起点”教学和等第制评价，严格要求不拔高教学要求，遏制过早过细的“分分计较”。同时，走出“唯升学指标”评价误区，建立并公开发布各区和学校义务教育学业质量“绿色指标”测评结果，作为教学质量的关键依据，在全社会营造“好学校”的正确价值导向。

　　此外，上海市政府将加大扶持资金，进一步加大对家门口学校的建设力度，使老百姓家门口的好学校越来越多，不仅做到就近上学，还做到就近上好学。