焦海洋 绘

　　■教师带领小学生聚集抗议，围堵甚至砸毁场所。这样一种解决纠纷的方式，让小学生相信武力而不是相信法律。这是一个法治社会建设的失败案例，一个法治理念教育的反面教材。

　　■学校本应成为文明和谐社会风气的引领者，然而，教师带小学生打砸售楼部等事件说明，极少数教师不仅未能抵制住社会上的暴戾之气，反而为社会暴戾之气火上浇油；极少数学校不仅未能传播正能量，反倒让校园内充斥着暴戾之气。

　　[新闻回放]

　　教师带学生打砸开发商售楼部

　　11月9日上午，因开发商夜里强挖学校唯一的一条进出校园必经之路，且在双方冲突中伤了学校一名门卫，安徽省六安市霍山县文峰学校小学部十多名教师带着三四十名小学生，在山水学府售楼部前拉条幅抗议，其间部分教师打砸售楼部，损坏售楼部的沙盘、桌椅等物品。

　　在以上事件中，学生成为利益争夺的“打手”，这不仅折射出部分学校管理者和教师法治观念淡薄，还反映出极少数地方政府相关部门未能将学生安全放在首位，致使学生的安全在利益争夺中受到威胁。教师应当成为文明和谐社会风气的传播者，成为社会主义核心价值观的引领者。

　　为深入解读上述事件，中国教育报记者近日电话连线采访调查了相关事件的当事人，力求客观真实地还原教师带小学生打砸售楼部的事实，同时，约请有关专家对这一事件进行深入分析，并提出解决问题的建议和对策。

　　依法治校应成为学校自觉

　　[记者调查]

　　“不管谁对谁错，小学生是无辜的，教师怎么能带他们砸售楼部呢？”11月11日上午，山水学府售楼部一位女性工作人员告诉记者，她亲眼看到了文峰学校小学部教师带小学生打砸售楼部的违法行为。

　　据她回忆，11月9日上午8点50左右，她发现售楼部门口聚集了10多名身穿制服的文峰学校教师和三四十名身穿校服的小学生，小学生大约十来岁，上小学四五年级的样子，小学生大声喊着“我要上学”、“还我学校”之类的口号，并举着“山水学府，不良开发商，不顾学生安全，夜间强拆”的条幅。

　　“我们售楼部当时只有两女一男，经理担心事态失控，就让我们赶快走。”该售楼小姐与另一名女同事就混在围观的人群中走了。她看到数名文峰学校教师冲进售楼部，用售楼部的东西砸售楼部的电器、桌椅等物品，售楼部外的部分学生则用物品砸售楼部的玻璃外墙，售楼部的桌椅、沙盘以及玻璃外墙等物品被砸坏。正欲离开的售楼部经理被文峰学校教师领着学生打倒在地，该经理因耳朵等部位受伤，目前已住进医院。

　　记者多次致电文峰学校校长、校长办公室、小学部校长，要么电话无人接听，要么拒绝接受采访。

　　11月11日下午，霍山县教育局纪检组长金学优，向记者证实了文峰学校小学部教师带小学生打砸山水学府售楼部的事情。

　　“目前，双方已达成和解，教师本应带头依法维权，但这些教师以暴制暴，并带着学生打砸物品，造成很恶劣的社会影响。”金学优认为，涉事双方本应和谈解决问题，即便解决不了，也应向政府相关部门汇报，请政府协调解决。

　　金学优说：“文峰学校小学部组织的此次活动未经教育主管部门批准，我们教育局在事发当天下午才知道，对这种恶劣的行为，我们对责任人进行了严肃处理。”经研究决定，文峰学校校长被党内严重警告，责令其做深刻检查，同时在全县通报批评；文峰学校小学部校长被责令在全校师生大会上做深刻检查，免除其职务，并给予校内严重警告处分；文峰学校解聘所有参与此次打砸事件的教师。同时，霍山县教育局在全县教育系统内通报该起事件，要求其他学校以此为鉴，不犯类似错误。目前当地公安机关也在调查，将对触犯法规的人进行相应处罚。

　　为保障正常的教学秩序，早在2001年，教育部等多部门就曾多次通过出台文件明确表示，对擅自组织中小学师生参加与教育教学无关的社会活动，教育行政部门和学校要严肃处理，同时要追究有关领导的责任。

　　安徽等多省也都明确出台规定，凡未经批准擅自组织中小学生参加校外各种与教育教学无关活动的，要追究校长和教育主管部门负责人的责任。