家庭是温馨的港湾，家庭成员和谐相处，洋溢着亲情，充满着幸福。而和睦的家庭氛围、和谐的家庭关系也面临着许多考验，处理不好就有可能导致家庭纷争，影响家庭成员人际关系。家务劳动就是常见的问题之一。

　　家庭是亲情融合、责任分担、幸福共建的地方，不是讲道理、论是非、谈过失的场所。对于家务劳动一直存在一些误区，有人认为家务劳动可有可无，无关紧要；有人认为家务是父母的活，子女的职责就是学习。其实孩子并不反感做家务，反而能在劳动中学会自立、懂得分担、获得长大了的自豪感。所以开展家庭劳动教育很有必要，每个家庭成员都有责任和义务自觉参与、互相协作。

　　让孩子在劳动中体验快乐。现实生活中，一些家长借故孩子小、应当以学业为主，越俎代庖将家务活包揽，“侵占”了子女家庭劳动的机会，尤其在一些独生子女家庭。“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，并不是真正的爱，而是一种溺爱，是一种错爱，表面上看家长是在为子女考虑，但不利于培养孩子独立自主的精神、不利于孩子的健康成长、不利于孩子适应未来的社会生活。家长应当充分相信子女，为子女参与家庭劳动创设条件，当子女把家务活干好时，给予充分的肯定和赞扬，这样孩子就会增强自信，就会体验劳动带来的快乐。

　　让孩子在劳动中实现成长。子女不可能永远生活在家庭的“襁褓”中，总要长大成人，总要走出家庭、走向社会。所以，家长要引导子女在家庭中承担劳动任务，学会面对劳动过程中的困难，想办法、出主意去解决困难。在难题的解决中增长才干、提高本领、拓展素质。需要指出的是，此时家长要尽量让孩子自己学会分析和解决难题，不要轻易出手相助，更不能把全部家务活大包大揽。

　　让孩子在劳动中学会尊重。虽然常见的家务活一般都不是很累，但毕竟需要付出一番辛劳，有时也需要消耗较长的时间，可以说，完成家务劳动也不是一件轻而易举的事情。只有让孩子亲自参加家务劳动，才能切实体验到劳动的艰辛，才能换位思考，设身处地地感受到家长的忙碌、辛苦，才能体谅家长、尊重家长的劳动。

　　在劳动中学会相互协作。人是社会中的人，社会性是人的本质属性，个人不能脱离社会单独存在和发展。未来社会不是单打独斗的时代，个人只有融入到团队之中，才能更好地发挥作用实现价值，只有在社会关系中团结协作，才能更好地发展进步。日常家务劳动中，有些简单的家务可以由孩子单独完成，有些则需要家庭成员共同参与、相互协作。一家人一起协作的家务劳动，可以增进家庭成员的团队意识，激发家庭成员的协作精神，收到共同担当、共同分享的效果。

　　总之，劳动教育是维系亲情、促进和谐的特殊润滑剂。每个家庭成员都应当积极参与到家务劳动中，共同营造和谐美满的家庭氛围。

　　（作者单位：河北省武安市第六中学）