内容摘要：通过战略过程管理建构新时代中国大学生职业发展的基本模型并进行相应战略设计,使得大学生能够确认自身职业发展应该开发的战略区,从而选择能够充分发挥个人优势和利用外部环境的职业发展战略,并从加强大学生职业发展理论与实践引导、探索大学生职业发展教学实践活动、完善高校职业发展教育相关体系、强化大学生创新创业教育、拓展互联网思维以构建共享教育生态系统等方面探讨新时代高校大学生职业发展战略管理体系的实施路径。
关键词：新时代大学生;职业发展;战略架构
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摘 要：基于战略管理理论的视角,文章通过战略过程管理建构新时代中国大学生职业发展的基本模型并进行相应战略设计,使得大学生能够确认自身职业发展应该开发的战略区,从而选择能够充分发挥个人优势和利用外部环境的职业发展战略,并从加强大学生职业发展理论与实践引导、探索大学生职业发展教学实践活动、完善高校职业发展教育相关体系、强化大学生创新创业教育、拓展互联网思维以构建共享教育生态系统等方面探讨新时代高校大学生职业发展战略管理体系的实施路径。
关键词：新时代大学生;职业发展;战略架构
基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC710014);江苏省社会科学基金项目(17ZTB018);江苏省教育科学“十二五”规划立项课题(Cc/2013/01/051)
作者简介：董田甜,讲师,南京大学政府管理学院博士后研究人员,从事公共部门人力资源管理研究。
