摘 要：通过对19个省市“双一流”建设的政策内容进行分析,发现定位比较明确、资金投入较大、注重分类开展、突出学科特色、重视人才建设、强调成果转化、传承优秀文化、坚持开放发展是各省市“双一流”建设的共同特点。然而,如何制定“双一流”标准、破除体制机制障碍、促使地方高校顺利突围、调整学科专业布局、应对人才大战、提高资金的使用效率是其当下面临的困境。扎根中国大地制定具有中国特色的“双一流”建设标准,深化体制机制改革以激发高校办学活力,依据自身实际加强学科内涵建设以实现重点突破,遵守学科发展规律科学合理的进行学科专业布局调整,以“五留”加强高校人才队伍建设,做好资金的分配、使用和监管以提高资源利用率是其未来选择。

　　关键词：“双一流”;政策分析;特点;困境;出路

　　作者简介：平和光(19 8 8 - ),男,吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院助理研究员,研究方向:高等教育基本理论,职业教育基本理论(长春,13 0 0 52);程宇(19 78- ),男,吉林省职教研究中心副主任,吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院副院长,副研究员,吉林大学经济学院博士研究生,研究方向:产业经济,职业教育政策与评价

　　基金项目：2 0 1 6 年吉林省高等教育教学改革研究重点课题“吉林省高校分类管理实施方案研究”,主持人:程宇;吉林省教育科学“十三五”规划2 0 17年度重点课题“分类管理视域下吉林省高校办学定位研究”(ZD17224),主持人:平和光