内容摘要:通过对2014年人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法以及2014年我国成人教育理论和实践研究方面所取得的成果,对2015年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
关键词:成人教育;理论研究;转载量;统计分析;发展趋势
作者简介:
作者简介:乐传永,宁波大学 孙立新,宁波大学 教师教育学院,浙江 宁波 315211 乐传永(1967- ),男,宁波大学党委办公室主任、校长办公室主任和港澳台办公室主任,成人教育研究所所长,教授,研究方向:成人教育基本理论、成人教育管理、国际成人教育比较研究等; 孙立新(1980- ),女,宁波大学教师教育学院,讲师、博士,研究方向:成人教育基本理论、比较教育等。
内容提要:通过对2014年人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾这一年来该刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者情况、被转载论文所采用的研究方法以及2014年我国成人教育理论和实践研究方面所取得的成果,对2015年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
关 键 词:成人教育 理论研究 转载量 统计分析 发展趋势
随着信息科技的不断发展、成人教育改革与发展的逐步推进,成人教育相关研究也呈现出新的亮点与特色。《成人教育学刊》作为国内公认的高质量、权威期刊,担负着指导、引领成人教育理论研究发展趋向的使命与责任,从下文的分析可以看出,2014年的《成人教育学刊》也正逐步展开探索与创新,通过对相关栏目设置、转载题材的分析,我们或许可以大体预测未来一年成人教育理论研究的发展趋势。
一、栏目设置与转载论文情况分析
2014年,人大复印报刊资料中心《成人教育学刊》所发挥的导向作用更为明显,这反映在栏目设置、所转载论文的内容以及研究方法等各方面,表现在:
1.栏目的设置情况
2014年栏目设置的最大亮点是增设了“特别关注”一栏,该栏目对当前成人教育发展或研究的热点加以重点关注与引导。与2013年的17个栏目相比,2014年《成人教育学刊》的栏目削减了至13个,但是转载数量却增加了10篇,达到125篇。从统计结果来看,各栏目设置数量与转载论文数量表现最突出的是“远程教育”栏目,该栏目的论文转载量达到17篇,跃居首位。此外,“成人高教”、“异域采撷”两大栏目的表现也十分抢眼,无论从栏目设置的频率还是所转载论文的数量,都占了绝对优势。如表1所示。

2.源杂志转载量的排名
2014年人大复印报刊资料从44种报刊中转载了125篇高质量的论文,从源杂志转载量看,2014年的排名格局没有太大变动,三大杂志(《现代远程教育研究》(成都)、《中国远程教育》(北京)以及《职教论坛》(南昌)转载数量排名并列第一,《河北大学成人教育学院学报》(保定)仍位居前列。连续两年排名十名开外的《现代远距离教育》(哈尔滨)、《外国教育研究》(长春)以及更名后的《高等继续教育学报》(武汉)2014年跻身前十名。从总体上看,有关远程教育之类的期刊占相对优势,这说明了教育信息类题材受到越来越多的关注,也代表今后成人教育理论与发展的重要方向。

3.源杂志论文优势明显
从源杂志转载文章所在的栏目看(见表3),相较前几年,2014年排名前十名的杂志被转载文章所在栏目的分布较为均匀,没有体现出较大的差异。







