内容摘要：探究网络学习大环境的发展历程。
关键词：教育政策;实践;大学研究生;数字化大学;Education
作者简介：
英国罗德里奇（Routledge）出版社于9月中旬出版了纽约市立大学研究生院（CUNY Graduate Center）教授安东尼·G. 皮卡西诺（Anthony G. Picciano）的新书《在线教育政策与实践：数字化大学的过去、现在与未来》（Online Education Policy and Practice:The Past, Present, and Future of the Digital University）。
作者在书中探究了网络学习大环境的发展历程，以及教职人员在这一背景下的角色转变。随着数字技术在高等教育中的应用，混合式课堂教学、合作式任务的发展得到了推进，学生准入标准得以放宽。因此，深入了解这些数字化平台的形成与发展越发必要。通过探寻社交媒体、移动设备等问题的发展趋势，该书为人们构建了一系列教育场景，这些场景有可能在未来十年的高等教育界成为现实。
（王晓真/编译）
