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六成大学毕业生“高学低就” 人才浪费折射英国教育体系弊端
2015年08月22日 08:37 来源:人民日报 作者:黄培昭 字号

内容摘要:在校园里学习的英国大学生憧憬着美好的未来,但很多人毕业后不得不面对“高学低就”的残酷现实。解决这些问题非一朝一夕之功,如不重视,不仅将对英国教育体系形成压力,其衍生问题还将对社会造成冲击。

关键词:英国教育;教育;人才;视点;英国

作者简介:

  将近六成大学毕业生学非所用或“高学低就”

  人才浪费折射英国教育体系弊端

 

  

  在校园里学习的英国大学生憧憬着美好的未来,但很多人毕业后不得不面对“高学低就”的残酷现实。记者 黄培昭摄

  大学毕业生踌躇满志步入社会,有的发现工作与所学专业风马牛不相及,有的发现工作并没有学历门槛,低学历者亦可胜任……这种学非所用和“高学低就”的现象,在经济合作与发展组织(经合组织)中的西方国家普遍存在。这一现象折射出教育资源的浪费,也暴露了西方国家在教育体制“顶层设计”上存在的弊端。

  经济因素冲击大学生就业

  据8月20日出版的英国《卫报》报道,最新统计数据显示,在英国刚就业的大学毕业生中,将近六成不仅学非所用,所从事的工作与专业不相关,而且还有不少人从事较低技能的低薪工作。在经合组织中的西方国家里,不仅英国如此,很多国家也存在类似问题。

  英国人力资源发展特许协会8月19日发布的一份报告显示,58.8%的英国大学毕业生从事的工作不需要大学文凭就可以完成。在欧洲国家中,英国学非所用问题的严重性仅次于希腊和爱沙尼亚。报告称,在英国,每12名大学毕业生中,就有1人从事低技能工作,工作地点包括小餐馆、咖啡店、旅行社和商店的客服中心或收银台等。该协会的报告还指出,由于研究生数量与高技能岗位之间难以形成匹配,因此,有超过一半的英国研究生毕业后从事低于自身学历的工作,人数超过欧洲其他国家。

  在经合组织的西方国家中,英国的大学毕业生比例达54%,排名第二,仅次于冰岛,而欧洲最大经济体德国的比例仅有31%。

  英国经济和商务研究中心的调查发现,在2014年的大学生中,毕业半年后仍有20%的人没工作,40%的人被迫从事低技能工作。如果将这一数字进行纵向比较,4年前,同样是在毕业半年后,只有11%的大学毕业生找不到工作,32%的人从事低技能工作。经济和商务研究中心指出,经济不景气对刚离开校门的毕业生冲击最大,虽然眼下英国经济形势好转,但由于惯性因素,今年的大学毕业生就业前景仍不乐观,最坏估计,毕业半年后,可能有55%的人不是无业就是从事不需要大学学历的工作。

  这份调查显示,“高学低就”正成为一个困扰大学生的普遍现象。调查报告强调,诸如历史和哲学等大学开设的很多专业未来就业面非常有限,有56.7%的历史和哲学专业毕业生面临“高学低就”的窘境,法律专业毕业生达54.7%。牙医和兽医等专业的就业前景最佳,“高学低就”的概率只有0.1%到2.9%。

 

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