内容摘要：4月23日，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“完善中国特色现代大学制度进程中的校长管理专业化研究”通过结题鉴定，中国大学校长数据库”同时开通上线。
关键词：大学校长;校长;群体;专业标准;教育
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教育部重大课题聚焦“985”和“211”的112所高校
重点大学校长群体什么样（教育眼）
4月23日，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“完善中国特色现代大学制度进程中的校长管理专业化研究”通过结题鉴定，“中国大学校长数据库”同时开通上线。
据该项目首席专家、浙江农林大学党委书记宣勇介绍，项目开题4年多来，课题组通过问卷、当面访谈、网络信息跟踪采集等形式调查研究了全部112所“985”“211”高校的书记、校长，课题组数名成员还赴海外对外国大学校长进行访谈。课题组原创性地提出了大学校长管理专业化的“两体三维”理论，从政府和校长两个主体，以及“专门的职业”“专心的事业”和“专长的从业”三个维度对大学校长管理专业化进行了系统分析。
