这两天，中小学校迎来开学日。华南师范大学政治与行政学院教授周炽成随手翻阅人教版中学教材，发现里面有不少事实错误、逻辑错误和词语、标点使用错误的情况。有感于这些错误对学生的危害，周炽成提笔致信教育部部长袁贵仁。时隔数月，周炽成收到了来自人民教育出版社的回信，信中答复部分错误“已经修订或者将会修改”。

　　教授致信教育部部长

　　呼吁改错

　　周炽成是华南师范大学政治与行政学院的教授，也是一位初三学生的父亲。他在随手翻看儿子的人教版教材的时候，惊讶地发现其中有不少事实错误、逻辑错误和用词错误，甚至语文课本当中还有病句、错句。

　　“有些错误实在是太离谱了。”周炽成感慨地说，他对教材当中出现基本事实错误感到震惊。例如，人民教育出版社2007年版的高中《历史》必修1，第98页有句话说“文化大革命期间，全国人民代表大会连续10年没有召开……”事实上，我国在1975年召开了第四届全国人民代表大会。

　　周炽成最先发现理科课本当中有语法错误，后来翻看儿子的语文课本时，发现里面的文法错误、标点错误也不少。例如，人教版八年级上册语文教材《写在前面的话》提到，“语文与历史、地理、生物、自然等学科，有着不可分割的联系。”周炽成说，从事实上看，初中并无“自然”一科，小学才有；从逻辑上看，把“自然”与“生物”、“地理”并列，正如把“人”与“中国人”并列，一样可笑。例如，教材第177页提到，“礼运，《礼记》篇名，大约是……”周炽成指出，“礼运”不能没有书名号。

　　“孩子普遍迷信课本，并不认为这是错误。”周炽成说，自己跟儿子讨论这些错误的时候，儿子觉得不以为然，“但是，受害最大的却是孩子”。