借力“工匠精神”全面培育“广东制造”

　　第九期广州新观察聚焦“工匠精神·广东制造”

本网记者李永杰、宋可可/摄

　　中国社会科学网讯（记者李永杰）在今年全国两会上，“工匠精神”首次被写入政府工作报告，让这一看似普通的词语成为了大众的焦点。4月22日，在暨南大学第九期“广州新观察”圆桌会议上，来自中国国内学、研、企等领域的专家学者及媒体代表聚焦“工匠精神·广东制造”，探讨工匠精神与广东制造的深刻联系。

　　在第八期广州新观察圆桌会中，各代表聚焦供给侧结构性改革，为经济提质增效建言献策，而在本期的新观察圆桌会议上，无论专家学者，还是企业代表委员，都认同供给侧结构性改革的过程中，需要有“工匠精神”作为精神内核。

　　广东财经大学副校长王廷惠首先发表了“以工匠精神升级广东制造，中国的传统文化里提到工匠精神或者工匠的意义”为主题的演讲。王廷惠校长对整个广东地区产业和区域经济都有很深的造诣，她围绕工匠，工匠的含义及经济学意义、工匠精神的时代背景这三个部分的内容，结合广东的一些实践给企业和政府提出了建议。她认为，“工匠文化是整个制造业在质量、品质和效率得以提升的文化基础，而这同样个文化基础的形成，企业的表现非常重要”。

　　“‘工匠’不单只是技术，更多是我们的信誉。是否有公平竞争的机会给中国的工匠跟国外的企业同台竞争”，广东锐丰音响董事长王锐祥发出了自己内心的声音。作为广东企业的代表，他呼吁重塑中国制造、重塑中国品牌，中国企业家必须要有使命感和追求，让世界听见中国的声音。同样作为企业家代表的广东拓斯达科技有限公司董事长吴丰礼先生从自身企业发展出发，阐述了工匠精神的重要性以及工匠精神的落地措施。他提出工匠精神要和产品制造相呼应，分享发展、共享发展。

　　广东制造离不开创造。广州吕顺智能制造有限公司创始人杨国交给与会人员分享了他从一个打工仔成长为技术专家、技术能手，进而成为企业家的经历。作为创业者，他乐在其中，以工匠精神成就他自己一方企业。来自佛山名欧门窗董事长何义华先生也给大家分享了他的创业经历，与杨先生不同的是，他从自己三次创业失败经历出发讲述了从失败中、挫折中琢磨、推敲，给我们启发意义更大。

　　工匠精神的培养和学校的教育分不开。番禺职业技术学院教授张连绪立足职业教育，提出了切合广东经济发展的需要，针对行业的不同，进行个性化课程设计安排，同时要与时俱进，与世界接轨。张教授的发言反映了整个学院对技术人才，对匠人、匠才的尊重。

　　在工业化应用突飞猛进的今天，“工匠精神”的内涵早已超越了制造手艺提升与传承，它实质指向的是一种对于自身产品不断追求精益求精的制造信仰，质量、信誉、创新、坚守都是它的代名词。

　　诚然，相比国外世界品牌动辄上百年的发展积淀，广东制造对于“工匠精神”的信奉还处于起步阶段，要实现对国外的赶超，让“广东制造”成为质量、信誉、创新的代名词，还有很长的一段路要走。