11月11日上午，中央社院教学楼203教室，一场别开生面的师生对话，正在热烈进行。

　　老师：人大释法既是行使权力，也是履行责任。正如新闻发言人所强调：此次释法，表明了中央政府反对“港独”的坚定决心和意志，维护了基本法的权威和香港法治，顺应了包括香港同胞在内的全体中国人民的共同愿望，完全必要，正当其时……

　　这是一堂什么课？为什么要安排这次师生对话？是怎样组织的？师生们讨论了什么话题？效果怎么样？且听我们一一道来。

　　师生对话讨论了哪些热点话题？

　　据中央社院培训部副主任柏林介绍，这次师生对话，是一堂互动交流课，学员为统一战线学专业2015级硕士研究生全体学员以及第一期统战理论专题研究班部分学员，参与互动对话的老师为中央社院中华文化教研部的全体教师以及北京联合大学台湾研究院的李振广教授、中国社科院法学所助理研究员徐斌两位特邀嘉宾。

　　中央社院中华文化教研部副主任于铭松介绍，上述两个班次的近期授课内容均为“港澳台与海外统战专题”，目前课程基本接近尾声，为考察本阶段的教学情况，学院精心策划了此次师生对话。在培训部广泛征集学员问题的基础上，教研部对所有学员问题做了梳理、归类，然后由各位教师结合各自的研究方向选取问题并认真准备。同时，还特邀李振广、徐斌两位嘉宾从专业研究角度进行观点的佐证和必要的补充，确保了对话质量与互动效果。

　　学员们提出的问题达20多个，几乎涵盖了关于港澳台研究领域在政治、经济、社会、民生等各方面的问题，比如《基本法》第104条的释法、“一国两制”在香港的实施、台湾青少年的思想状况、中国的和平统一大业，乃至“港独”、“台独”等问题。这些问题在业界、学界都是热点问题，甚至一些还很尖锐。面对学员们的提问，老师们不绕圈子、不兜弯子、不打“太极拳”，直奔主题并旗帜鲜明地亮出观点。比如，“一国两制”的伟大构想，在香港、澳门的成功实践，举世公认，这是毋庸置疑的；《基本法》是香港社会稳定、经济发展、民生改善的根本保障；要推动、促进海峡两岸关系的改善和发展，必须以承认“九二共识”为前提条件；我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去，等等。