内容摘要:本报讯党的十八届四中全会召开后,济南市委党校把全会精神进课堂作为主体班教学工作的重中之重,提前准备、精心谋划,科学设计,注重实效。
关键词:全会精神;四中全会精神;设计;济南;教学
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学习时报讯党的十八届四中全会召开后,济南市委党校把全会精神进课堂作为主体班教学工作的重中之重,提前准备、精心谋划,科学设计,注重实效。
一是精心设计教学专题,做到全面解读与突出重点问题相结合。根据全会精神,设计全面推进依法治国——党的十八届四中全会精神解读、党的领导与依法执政、依法治国与廉政法治、保证公正司法提高司法公信力等多个专题。组织教师参加中央党校举办的四中全会精神理论骨干培训班,同时要求教师认真备课,确保专题教学质量。
二是精心设计班次计划,做到专题辅导与案例教学等多种教学方式相结合。及时调整在校的培训班等主体班次教学专题安排,将原有相关专题替换为四中全会精神辅导方面的教学专题;同时在新进的处级公务员班和少数民族中青班也安排了四中全会精神解读专题。根据四中全会精神对法学研讨式案例教学的主题和教学内容相应调整。让学员通过听专题辅导、共同研讨交流,加深对全会精神的认识,增强教学效果。
三是精心设计研讨题目,做到专题辅导与学员个人思考相结合。在少数民族中青班、处级公务员班等设计了结合工作实际如何把握依法治国的精神实质等讨论问题,在各班次安排济南市情研究等专题,促使学员深入了解济南实际,并结合济南实际和个人工作实际,通过开展“学员上讲台”等活动,对如何贯彻落实全会精神进行研讨,做到全会精神与济南实际相结合,以实现学以致用。







