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微信平台在基层党校培训中的应用
2015年08月17日 10:20 来源:学习时报 作者:孟凡大 刘天虎 字号

内容摘要:微信因其交流的即时性、便捷性,以及文字、声音、图片、视频等多样化媒介而倍受认可,成为新媒体时期的代表,已经深刻影响到我们的学习、生活,在一定程度上也影响到党校的干部培训,尤其对基层党校的影响更为深刻。

关键词:培训;基层党校;应用;培训内容;党性教育

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  微信因其交流的即时性、便捷性,以及文字、声音、图片、视频等多样化媒介而倍受认可,成为新媒体时期的代表,已经深刻影响到我们的学习、生活,在一定程度上也影响到党校的干部培训,尤其对基层党校的影响更为深刻。因为地缘影响明显,基层党校的培训对象很容易形成“同学、同乡、同龄”现象,借助微信这一工具,很快会形成不间断的、宽泛的浅层交流。议题广泛、参与人数多,而且容易产生共鸣,同时一些题外音也会扩散。北京市怀柔党校近年来坚持在各类培训班实施严格管理,积极探索微信在培训管理中的应用。

  把握两条主线

  在微信群的管理、应用上,我们牢牢把握住党性教育和活跃氛围两条主线。一方面,按照中组部《关于在干部教育培训中进一步加强和改进党性教育的意见》的要求,党性教育要贯穿于干部教育培训全过程各方面,我们在操作中充分贯彻这一思想,将党性作为自始至终不变的主题,引发学员的主动思考。另一方面,尽可能活跃氛围。基层党校的学员多数来自基层,田间地头、厂矿企业跑的多,从动态的业务工作直接进入静态的培训环境有一定难度,加之培训时间短,对工学转型要求尽快适应。这就要求培训中要有欢快、温情的元素,我们利用培训中的班级活动、同窗趣事等时机,在微信平台努力营造活泼的培训氛围。不仅有利于互相增进了解,也能起到一个进入培训角色的缓冲作用。

  找准三个着力点

  在微信平台的具体操作上,我们围绕培训内容和要求,通过前期的充分调研、准备,找好“微感悟、微分享、微通知”的三个着力点。

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