核心观点：

　　■分享就是与他人分着享受、使用、行使一些好吃的、好用的、好看的等，有价值、有意义、有兴趣的东西

　　■分担就是就是承担部分他人的工作、任务、困难、问题等，使他人减轻负担与压力，推进工作任务的完成和问题的解决

　　■分享能使他人少走“弯路”、少耗“精力”，提升工作和办事效率，提高学习生活质量

　　■分担体现一个人的责任和担当，体现了一个人的道德品行和能力素质，体现了“团结意识”、“团队精神”

　　■党员干部必须树立齐心协力、齐抓共管、齐头并进思想，互相搭台补台，学会分享分担、共享共担，真正形成干事创业的内生动力和生动局面

　　英国17世纪著名的政治家、思想家和经验主义哲学家培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两分快乐，而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。”

　　培根的这一名言，道出了“分享”与“分担”的意义所在。

　　简单地说，分享就是与他人分着享受、使用、行使一些好吃的、好用的、好看的等有价值、有意义、有兴趣的东西。分担就是就是承担部分他人的工作、任务、困难、问题等，使他人减轻负担与压力，推进工作任务的完成和问题的解决。

　　这种分享和分担既可以是精神上的，也可以是物质上的。分享与分担是一种美德，更是一种境界。作为党员干部一定要树立分享、共享，分担、共担意识，学会分享与分担、共享与共担。

　　学会分享，就是要将自己在工作、学习、生活，待人接物、为人处事等的成功经验、理念，通过在集体学习、集体活动等场合，积极主动地“分给”其他同志，给他人以启发和借鉴；通过微信、微博等媒介分享给朋友，共享成功喜悦。通过分享使他人少走“弯路”、少耗“精力”，提升工作和办事效率，提高学习生活质量。学会分享，党员干部就要克服“吝啬”、“保守”等思想，不能担心自己辛辛苦苦的创造、总结的经验被他人“拿去”，超过自己。要通过“分享”，进一步鞭策自己，树立“前有标兵、后有追兵”的意识，更好地催己奋进，永不懈怠。 

　　赠人玫瑰，手留余香。分享，对于自私的人来说，它是一精神的枷锁；对于乐善好施的人来说，它是幸福的桥梁。分享是赠予、是奉献，是爱的包容，心灵的乐章，充满着快乐与自豪，包含着美丽与阳光。

　　“己有能，勿自私”。人有难，必施援。党员干部既要勇于“分享”，又要敢于“分担”，就是要将他人的困难、重担甚至责任“接过”，或者主动“要来”承担一部分，减轻他人的压力和负担，排解他人的忧愁和苦闷。而不是将自己工作和任务“分担”给他人，甚至全部转交给别人，自己当“甩手掌柜”。

　　分担体现一个人的责任和担当，体现了一个人的道德品行和能力素质，体现了“团结意识”、“团队精神”。对党员干部来说，能够积极分担，主动承担他人工作上、任务中的“困难”，同样体现着党员干部的“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，折射着党员干部的党性之美、知性之美、人性之美。

　　快乐他人，幸福自己。学会分担，亦能感受快乐，享受幸福。面对被分担对象的感激之情，面对共同完成的任务、解决的困难，再次展示了自己的干事能力所在、人格魅力所在，个人的“名声”和威信将不断提升，人生的价值也将不断“攀升”。

　　“工作一盘棋，生活一家人，干事一条心”。面对新时代、新思想、新目标、新征程，党员干部必须树立齐心协力、齐抓共管、齐头并进思想，互相搭台补台，学会分享分担、共享共担，真正形成干事创业的内生动力和生动局面。

　　（作者单位：山东省日照市东港区委巡察办）