中国社会科学网讯 加强学风建设是保证干部教育培训质量关键，也是干部作风建设的重要内容。近年来，清流县委组织部会同县委党校在进一步加强主体班次学风建设上花心思、下功夫，取得了良好成效，为提高全年主体班次培训质量提供了有力保证。

　　一、抓紧“入口”，明确各项要求。县委党校在开学第一天就对学员进行入学教育，使学员明确“校外是领导，入学是学员”，及时转变身份，全身心投入学习培训;向学员宣讲班次管理的有关办法和规章，要求学员严格遵守;进行优良传统和作风教育，引导学员牢记为人民服务的宗旨，保持艰苦奋斗的作风，杜绝学员铺张浪费和用公款请吃送礼。县委党校还计划为每期培训班学员进行入学测试，帮助学员正确认识自身素质能力现状，自觉加强学习。

　　二、管好中间，严格学习纪律。实行由组织部干训科负责同志全程跟班，校方挑选有责任心的老师任班主任、学员推选班、支委两委会成员，三方共同管理班次的体制，把组织指导监管、学校主管主抓和学员自主管理有机结合，保证了班次管理管实、管细、管到位。实行跟班联系制度，由县委组织部派科级以上干部对对所有重点班次全程跟班，并在学期末对跟班学员学习表现加注评语的形式，加强对班次的管理。实行班主任点名、学员签到和课堂桌签制，督促学员积极上课，认真学习。召开由干训科负责人和各主体班次班、支委两委成员共同参加的组织生活会，组织学习了《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中组部关于在干部教育培训中进一步加强学风建设的若干意见》等，交流了解了校方学员管理和学风建设情况，征求了学员对干部教育培训的意见建议。

　　三、把严“出口”，保证培训实效。要求学员在学习结束时，根据题目，结合所学内容和自身工作实际撰写不少于2000字的结业论文，责成论文指导老师认真指导、论文评审小组老师认真审核，把学习的知识转化成推动工作的成果。学员认真撰写党性锻炼与学习总结，提交党小组民主生活会讨论，由小组对学员学习表现做出评价。班主任会同跟班管理联系人员，在对学员学习期间学习、生活、纪律、作风等方面的情况进行如实记录的基础上，对学员做出鉴定，记入学习档案，由组织人事部门存档。