党的十八届六中全会指出，必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。高校认真贯彻落实全面从严治党新要求，办好人民满意教育，就必须始终把人民至上的理念装在心中。

　　坚持走内涵式发展道路是高校落实人民至上理念的必然要求

　　获得高质量的高等教育是人民群众对高等教育的新期待。随着高校规模扩大，“上大学难”已得到基本解决。因此，在高等教育大众化时代，难点在于“上好学”。所谓“好”，就是要有好的学习过程、好的教育产出，既学得愉快，又学有所获、学有所成。如何实现这个“好”的目标呢？关键就是要遵循大学之道，恪守大学之本。要通过树立正确的育人理念，加大条件建设、制度建设和队伍建设，确保大学之道和大学之本的实现，把教育办成人民满意、社会满意、市场满意的教育。对于高校教师而言，就是要按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师标准要求自己、提升自己，把“育人”作为首要使命，把“育好人”作为价值追求。

　　提高教育质量是不断满足人民日益增长的物质文化需要的应有之意。提高教育质量，首先，就是要不断满足受教育者对科学文化的需求，使受教育者素质得到全面提高，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。时代变了，经济社会发展了，科技进步了，受教育者需要的知识、接受知识的途径和知识运用的方法手段都发生了很大变化。如何去培养适应这种变化的人才，是每一名教育工作者必须面对和思考的问题。教育工作者应不断更新教学内容，改进教学方式方法，使成人与成才、现实与梦想得到统一。其次，提高教育质量有利于创造更多的物质文化产品，满足人民日益增长的物质文化需要。高校是我国自主科技创新的重要力量，既是先进文化传播的主阵地，也是引领先进文化创新发展的重要阵地，在引领先进文化创新发展过程中发挥基础性作用。因此，提高教育质量关系到“人民对美好生活的向往”奋斗目标的实现。

　　高校党员干部落实人民至上理念应牢固树立四种意识

　　政治意识。增强政治意识，是党性教育和锻炼的必修课，是高校党员干部能否坚持群众观念的思想基础。增强政治意识，一要做到对党绝对忠诚，坚定理想信念，坚守共产党人的精神家园，自觉践行社会主义核心价值观，始终同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致。二要自觉遵守党纪党规和法律法规，清正廉洁，勇于担责，艰苦奋斗。三要坚持民主集中制，做到科学决策、民主决策、依法决策；用好批评和自我批评的武器，严格党内政治生活。四要善于与群众谈心交朋友，善于倾听群众的意见和建议，积极把党的意志转化成群众的意愿，使党的目标和任务成为群众的自觉行动。

　　问题意识。强化问题导向，是以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略特别是全面从严治党的一个鲜明特征。牢固树立问题意识，要求高校党员干部以“没有调查就没有发言权”的认知态度，深入师生、深入一线调查研究，掌握隐藏在表面下的各种问题；以“先当学生再当老师”的学习态度问政于师生、问计于师生；以推动学校又好又快发展的工作态度，着力解决影响学校发展的重大问题、涉及师生员工切身利益的热点问题及长期难以解决的难点问题；积极开展批评和自我批评，着力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

　　带头意识。空谈误国，实干兴邦。对于一所高校而言，则是空谈误业，实干兴校。为此，高校党员干部一要居安思危，既不能对取得的成绩沾沾自喜，更不能滋生职务惰性。二要勇于担当，面对大是大非敢于“亮剑”，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。三要认真负责，心里装着事业，脑子想着事业，手上干着事业。四要与时俱进，勇于改革，要求别人做的自己先行，要求别人不能做的自己坚决不做。金杯银杯不如老百姓的口碑。老百姓的口碑从哪里来？除了依靠群众、服务群众，还要争当群众学习的榜样、作群众的表率。习近平总书记指出，干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性又是首要的。高校要攻坚克难，实现改革目标，关键是党员领导干部能否以上率下，能否体现干部的内在要求。

　　服务意识。党章明确指出，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。习近平总书记指出，马克思主义权力观概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。因此，高校党员领导干部必须牢固树立公仆意识，把优化服务和加强管理结合起来，寓管理于服务之中。一要坚持以学生为本，积极服务学生，促进学生全面发展。加强大学生思想政治教育，牢牢把握立德树人这一根本任务；强化学生学习生活条件建设，积极为学生就业创业服务，提升学生就业质量。二要牢固树立人才资源是第一资源的理念，加强师资队伍建设，搞好对教师尤其是“双高”教师、年轻教师和离退休教职工的服务；关心教职工成长，努力提升教职工待遇，改善教职工工作学习环境，切实解决教职工生活的具体困难，为教职工服务学校发展、全身心投入教学、科研和管理创造良好条件，提升教职工的幸福感。三要发挥高校优势，积极服务地方经济社会建设。

　　（作者系江西经济管理干部学院党委书记）