内容摘要:相对于全面依法治国的要求,当前党员干部的法治思维和依法办事能力还存在差距。切实加强制度机制建设,在加强法治教育、规范权力运行、完善法治考评、加强监督约束、形成法治环境等方面系统发力、综合施策。
关键词:法治;办事能力;思维;党员干部;权力
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相对于全面依法治国的要求,当前党员干部的法治思维和依法办事能力还存在差距。提高党员干部法治思维和依法办事能力既是一项系统工程,也是一个长期的过程。切实加强制度机制建设,在加强法治教育、规范权力运行、完善法治考评、加强监督约束、形成法治环境等方面系统发力、综合施策。
强化学习培训
“关键少数”引领。建立领导干部带头学法讲法制度,党员领导干部联系工作实际,每年至少为基层党员干部讲一次普法教育课。把有关法律知识纳入党委(党组)中心组学习内容,每年至少集中开展一次专题学习。分层级分类别建立党员干部法治素养和法治能力测评题库,推行领导干部任前法制知识测试,测试结果不合格的,可暂缓任用。
科学设计课程。把宪法法律和党内法规列为党校、行政学院、干部学院必修课,把法治教育纳入各级干部教育培训规划,帮助广大干部切实提高法治思维水平和能力。突出重点对象,加大组织调训力度,丰富内容体系,帮助党员干部深入理解法的原则、原理和法的价值、精神,掌握履行职责所需要的法律知识,促进法治思维培育。
创新方式方法。落实宪法宣誓制度,认真组织领导干部任前向宪法宣誓,举行公开向宪法宣誓仪式,宣誓过程可通过电视、网络等现场直播,形成尊重宪法、法律至上的氛围,增强党员干部的宪法观念、激励他们忠于和维护宪法。发挥以案促学作用,建立健全领导干部出庭应诉制度,提高出庭应诉率,倒逼被诉领导干部模范尊法守法学法用法,开展行政机关工作人员旁听“民告官”行政诉讼案件活动,综合采取案例研讨、情景模拟、现场体验等多种方式,进一步提高法治培训的吸引力和实效性。
注重实践养成。注重选派党政机关后备干部、年轻干部到法治一线岗位挂职、任职,锻炼提高运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题的能力。畅通立法、执法、司法部门干部和人才相互之间以及与党政机关其他部门之间交流渠道。







