林 岗

　　中国人民大学原副校长 林岗

　　现在，从事经济学教学研究的很多人已转到西方主流经济学，马克思主义经济学的教学和研究队伍遭到削弱，这对于发展系统化的中国马克思主义政治经济学非常不利。对此必须高度重视，并采取切实措施加以解决。

　　将西方主流经济学的教学引入我国经济学教育的初衷，是在批判的基础上借鉴其中反映现代市场经济运行一般规律的科学因素，获取有关现代市场经济的实际知识，了解西方经济运行和学术研究的问题，从而丰富和发展马克思主义经济学。引进的前提是能够明确认识到西方主流经济学是资本主义意识形态的基本性质，不能简单地用西方主流经济学的范式来改造我国的经济学研究。

　　第一，在经济学教育中摆正马克思主义经济学与西方经济学的关系。要明确马克思主义经济学在经济学教育中的主导和主体地位，明确西方经济学的从属和辅助地位。加大马克思主义经济学课程的分量，缩减西方经济学的分量，恢复和加强有批判、有鉴别的教学方式。

　　第二，反思教育国际化与人文社会科学的关系。教育国际化对于自然科学和人文社会科学的意义是不同的，自然科学很少受社会制度和价值观的影响，但社会科学却与社会制度、政治立场和价值观具有天然的、不可分割的联系，不能将在自然科学中进行的国际化教育改革的做法照搬到社会科学领域。比如，过分强调SSCI发文的导向作用、不适当地鼓励采用外文原版教材、片面强调引进教师中的海归数量等。

　　第三，加强高校政治经济学的建设和发展。对于任何一个学科的建设和发展来说，课程设置、师资队伍、教材建设、科研能力等是一个相互联系的整体。目前我国高等院校的马克思主义政治经济学教育在这些方面都存在值得改进之处。