毛泽东同志在《关心群众生活，注重工作方法》一文中指出：我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。有问题意识等于有了船或桥的设计图，而解决问题就是把桥或船建造出来。开展党的群众路线教育实践活动，即便把所有的“四风”问题列举出来，把所有群众“急难盼”的问题罗列清单，把开展活动的意义和重要性念上千万遍，如果没有解决问题的自觉和能力、拿不出切实的解决方案，活动必然沦为轰轰烈烈的走形式。

　　因此，领导干部不仅要有发现问题的敏锐，要有正视直面问题的清醒和勇气，更要有处理和解决问题的能力，有化大为小、化有为无的魄力和决心，有共产党人应有的担当精神，才能在新的时代条件下全面深化改革、开创事业发展新局面，才能促使党和人民的各项事业扎实落地，将教育实践活动开展到位。

　　发展就是在不断的解决问题中实现的，所以不要认为条件不成熟或者改革阻力太大，而是要“瞄着问题去，追着问题走”，在解决问题过程中积蓄促进事业发展的正能量。

　　首先解决问题要“准”。要自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法科学分析和研究问题，坚持具体问题具体分析，弄清问题的性质和关键症结所在，不能仅仅流于浮表或走偏了方向。具体到为人民服务上，要多深入基层倾听群众诉求和心声，有的放矢、“专病专治”的开展服务，避免出现“我只想要一个苹果，你给了我一车橘子，然而我却不感激你”的尴尬局面；改“四风”要从群众反应强烈、深恶痛绝的关键问题开始，而非隔靴搔痒，仅仅着眼于一些无关紧要、不痛不痒的问题。因此要开展深入的调查研究，了解问题的真实状况，才能准确将问题解决。

　　其次解决问题要“实”。要坚持透过现象看本质，见微知著、由表及里，掌握规律、抓住根本，所谓斩草除根、擒贼擒王正是说的这个道理。要用科学的方法和“不达目的不罢休”的精神，将问题彻底解决，绝对不能用一个问题取代另一个问题，用违法的方法去处理违法的事情，例如开展教育实践活动不能用形式主义来反对形式主义，深化改革不能用设置新藩篱的方式打破旧的束缚，否则只能是“按下葫芦浮起瓢”，陷在问题泥潭里不能自拔。因此要结合实际深入学习，掌握科学的方法，从基层一线和人民群众的实践创造中总结规律性认识，寻找解决问题的钥匙。

　　?再次解决问题要“快”。要坚持用发展的眼光看问题，提高预见能力和分析水平，有对待问题的认真和细心，即知即行、立行立改，不能等小问题发展到一发不可收拾再引起重视。就像毛泽东同志说的，脑子里要经常装着几个问题，留心观察注意研究，不可懈怠，否则就会遇事无策、陷于被动。如果能有“白天看听干，晚上读写想”的精神，开动脑筋随时准备着解决问题的对策，保持解决问题的敏锐性和自觉性，那么在遇到难关时就能有果断和执行力和行动力，就能立马拿出解决方案。（作者单位：河北省沧州市青县曹寺乡政府）