内容摘要:党校作为党员干部培训的主渠道和主阵地,在党的群众路线教育实践活动中既是参与者,也是宣传者和推动者。
关键词:实践活动;教育;群众路线;阵地;党校
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党校作为党员干部培训的主渠道和主阵地,在党的群众路线教育实践活动中既是参与者,也是宣传者和推动者。因此,党校应充分发挥自身优势,助推党的群众路线教育实践活动取得实效。
系统进行党的群众路线的理论培训。党校的首要任务是理论武装,这是党校的特色和优势,也是党校义不容辞的责任。市委党校把党的群众路线教育作为干部教育培训的重要内容,进一步推动党的群众路线教育 “进教材”、“进课堂”、 “进头脑”,在教学内容设计上突出党的群众路线教育这个重点,讲清七个问题:讲清党的群众路线形成的内涵;讲清党的群众路线形成的过程;讲清践行党的群众路线的重大意义;讲清当前执行党的群众路线存在的问题及产生的原因;讲清树立党的群众观念应重点把握的环节和需要解决的突出问题;讲清开展党的群众路线教育实践活动的目的要求和方法步骤;讲清开展党的群众路线教育实践活动对实践十堰转型跨越发展产生的重大影响。
大力开展党的群众路线教育实践活动的理论宣讲。
市委党校充分发挥党史党建专家学者的理论优势,一大批专家教授就党的群众路线教育实践活动深入到市直、县市区、各单位开展宣讲,讲解群众路线的科学内涵及发展,讲明教育实践活动的必要性和紧迫性,阐述活动的方法步骤及目标要求。据不完全统计,市委党校专家教授到全市各单位、各部门共宣讲五十余场次,听众2万余人。市委党校副校长何世明做客十堰广播电视台访谈节目 《深度沟通》,就“十堰如何开展党的群众路线教育实践活动”这一主题进行专题讲解,为全市开展党的群众路线教育实践活动进行了一次全面的理论培训。
聚焦学风、教风、工作作风建设。认真抓好学员党性分析这个环节,把查摆 “四风”问题作为党性分析的重点内容,引导学员照好镜子、正好衣冠、洗好澡、治好病,认真贯彻好 《党校工作条例》、 《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》、中央 “八项规定”和中组部 《关于在干部教育培训中加强党的群众路线教育的通知》等要求,重点整治公车驻校、相互宴请等违规行为。把教育实践活动与促教风改进结合起来,引导教师在教育实践活动中弘扬党校精神,树立党校教风,建设党校文化,发扬党校作风,塑造党校人形象。把教育实践活动与转作风结合起来,把坚持党校姓党作为教育实践活动的抓手,把党校姓党的校魂贯穿到教育实践活动的各个环节,真正把党校建设成风清气正的学府、锤炼党性的熔炉、咨政育人的殿堂。
发挥校刊和数字化学习平台作用。充分发挥校刊《十堰论坛》的理论阵地作用,开设 “践行党的群众路线大讨论”专栏,大力宣传党的群众路线教育实践活动的意义及典型经验,校刊 《十堰论坛》2014年第一期首发理论研究和实践探讨文章4篇。充分发挥武当数字化选学城平台作用,配合全市教育实践活动新增关于群众路线方面的系列讲座,为各单位及广大党员干部开展学习教育提供更多更好的精神食粮。如 《照镜子、正衣冠——保持共产党员的良好形象》、 《务实求实,真抓实干,保障党的群众路线切实贯彻执行》、 《深入开展党的群众路线教育实践活动,切实着眼于转变党的作风》等。
(作者单位:十堰市委党校)







