近年来，上海市松江区委党校结合干部教育培训实际，在中青年干部教育培训中，以“四精”为工作抓手，做实干部教育培训文章，推进基层党校教育改革创新，提升了培训的针对性和实效性。

　　设置精品化课程，夯实主业主课

　　突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，明确培训目标，实施精品工程。

　　增设“四环节”学习马列经典原著。在马克思主义基本理论教学板块，开设了《共产党宣言》《资本论》等马列经典精品课程，通过学员预读、项目组教师导读、精品课教师解读、联络员和班主任全程陪读等4个环节强化对原著课程的学习和掌握。

　　围绕精品课程形成感悟分享。在每一教学单元结束后，以学员论坛的形式，邀请理论研究专家担任嘉宾，围绕精品课程设计互动答疑，推动学员和嘉宾之间进行思想交锋，形成理论共鸣。

　　推进精致化培训，落实创新创效

　　着力打造一流教师团队。在发挥好专职教师作用的同时，积极选聘实践经验丰富、理论水平高、善于课堂讲授的党政领导干部和党校、高校专家学者担任兼职教师。在兼职教师队伍中，再选聘上海市知名学者组建名师工作室，安排名师工作室中的名师与中青班学员结对、帮学。

　　探索教学方式方法改革。为充分调动学员的学习积极性，在原有讲授式、案例式、论坛式、模拟式等教学方法的基础上，精心设计体验式教学。党性修养与革命传统教育除在本埠中共一大、二大、四大纪念馆开展外，还在外埠安排嘉兴南湖党性考察，弘扬红船精神，强化学员党性意识。在区情实践课程设置上，创建G60科创走廊、九科绿洲、小昆山新型城镇化试点等现场教学基地，提高教学的针对性和实效性。

　　着力建构“三带来”培训模式。紧紧围绕松江区委、区政府的发展战略，要求学员结合自身工作性质和需求，带来一条关于松江区委确立的发展战略建议、一项关于党建引领G60科创走廊建设的对策、一个最希望到党校解决的思想理论问题。带着问题，让学员善学善思主动求索；围绕问题，善作善成展开探究；聚焦问题，善始善终带走成果，要把学员带来的问题转化为课题开展专项研究，并根据完成情况评出奖项，作为学员综合考评的依据。“三带来”贯穿和体现于中青班培训的全过程，通过问题收集、调查研究、案例撰写、专题研讨、专题讲坛、结构式面谈6个环节开展专题活动和课题研究，培养锻炼学员以问题为导向的学习意识、理论联系实际的思维方式和解决实际问题的实践能力。