内容摘要:我们的创业之旅一直在困难中徘徊,是‘大创’让我们看到了转机。在校方和学生的共同努力下,我校的“大创”项目正在迈向新的高度,并将为助力中青学子实现创新梦、创业梦打下坚实的基础。
关键词:创新创业;学子;创业;APP;实践项目
作者简介:
“我们的创业之旅一直在困难中徘徊,是‘大创’让我们看到了转机。”13级社工学院的吴芃同学感慨地告诉记者。
“大创”,即教育部推行的“国家级大学生创新创业行动计划项目”(本文简称“大创”),该项目以政府、高校共同资助、共同扶持的方式,鼓励大学生群体进行创新、创业的训练和实践。自2012年起,我校积极响应教育部号召,每年积极申报“大创”项目,让像吴芃这样怀揣创新创业梦想的中青学子获益。
让“在校创业”成为可能
吴芃的创业史可以追溯到高中时期。高二时,眼光敏锐的他捕捉到了初、高中校办刊物中的巨大商机,毅然休学一年,尝试进行文化传媒性质的创业。尽管是初出茅庐,但吴芃还是收到了家乡成都市二十多所学校的订单,收获了人生的第一桶金。“不过,‘休学创业’的代价是沉重的,我更希望能‘在校创业’,‘大创’项目给了我这样的机会。”吴芃说。
“大创”分为大学生创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类,旨在促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化高校学生的创新能力和创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
自2012年起,我校每年都有大量的“大创”项目立项,当年高起点扶持了69个创新、创业训练项目,1个创业实践项目。此后逐渐在稳定中拓展立项的数量和扶持力度——2013年扶持38个创新、创业项目;2014年扶持45个创新、创业项目;今年更是扶持了90个创新、创业项目,2个创业实践项目。
2014年9月,吴芃带着他的社团管理APP软件项目报名“大创”,并成功获得创业实践项目立项。吴芃向记者解释道,他开发的这款APP软件的特色是拥有强大的社团管理功能,“比如一个50人的社团,管理者需向成员发送消息。在所有成员非常配合的情况下,传统意义上的消息发送与回馈需要15分钟。”但是,在运用这款软件后,“可以一键完成所有的信息收发工作”。







