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免书本费、提供免费午餐、为贫困生提供补助—— 基本公共教育服务如何有的放矢
2016年07月07日 08:27 来源:光明日报 作者: 字号

内容摘要:其中, 51.4%的学生接受过其中一项, 7.8%的学生接受过其中两项, 0.9%的学生接受过全部三项基本公共教育服务, 39.99%的学生未接受免书本费、免费午餐、贫困生补助三项基本公共教育服务中的任何一项。外地学生享受机会低于本地学生,流动人口的基本公共教育服务有待加强数据显示,从学校层面来看,为本地学生提高基本公共教育服务的学校多于同时可以为外地学生提供基本公共教育服务的学校。其中,分别有85.0%和73.8%的学校可以为本地学生和外地学生提供免书本费的服务,分别有15.1%和11.5%的学校可以为本地学生和外地学生提供免费午餐的服务,分别有73.4%和51.0%的学校可以为本地学生和外地学生提供贫困生补助的服务。

关键词:学生;教育服务;学校;补助;午餐;书本;享受;农村;免费;覆盖比例

作者简介:

基本公共教育服务的覆盖比例

城乡基本公共教育服务的覆盖比例

分区域的基本公共教育服务的覆盖比例

分家庭经济条件的基本公共教育服务的覆盖比例

  编者按:

  《国务院关于印发国家基本公共服务体系“十二五”规划的通知》对义务教育阶段的基本公共教育服务做了明确规定,涉及免书本费、贫困生补助和营养膳食补助三个主要项目,各项目的目标人群覆盖率均设为100%。2016年3月发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展“十三五规划”纲要》进一步提出“加快基本公共教育均衡发展”。为了更好地促进“十三五”时期教育公平的实现,我们有必要对“十二五”时期的基本公共教育服务的落实情况进行总结。

分享到: 0 转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:张赛)
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