留守儿童安全问题是社会治理工作中日渐显现的一个难题，进入暑假，这一问题更加引起全社会关注。大批农村青壮年家庭成员外出务工，造成这个特殊未成年人群体缺乏完整亲情呵护，远离父母关爱照顾，有的甚至生活贫困，他们的教育、安全问题都亟需提出更多行之有效的解决办法。近年来，各地结合实际对留守儿童管理工作开展了多种积极探索，本报今天推出一组报道，介绍云南和湖北两地经验，希望为破解这一难题带来有益启发。

　　编者按

　　位于云南省最北端的昭通市水富县，人口10万余人，其中常年外出务工的两万人左右，留守儿童有1500余人，占总人口数的1.5%，这部分儿童经常面临亲情缺失、生活失助、心理失衡等问题。如何破解这些难题，真正让留守儿童有人守、守得好，水富县拿出了自己的办法。8月11日，《法制日报》记者走进水富县一探究竟。

　　【问题】家长长期在外务工，与孩子沟通、交流少，疏于关爱，更谈不上教育。因此，留守儿童在生活、学习、行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多

　　【破解】女教师担任“爱心妈妈”

　　6月19日下午放学后，水富县两碗镇中心小学五年级语文老师兼心理辅导老师黄霞如约来到学校的“心理咨询室”。“等会儿有学生来咨询，是一名留守儿童，我是结对帮扶他的‘爱心妈妈’。”黄霞告诉记者，这些孩子心理压力大，特别是周末或节假日时情绪容易波动。