内容摘要:导读: ●义务教育阶段学生生活习惯整体显示良好。(本文为重庆市哲学社会科学规划重点项目、重庆市教育科学规划重点课题“重庆市义务教育阶段中小学生健康现状与健康生活习惯培养研究”成果之一。
关键词:膳食;膳食习惯;学生营养;学生;学生生活
作者简介:
一项针对义务教育阶段学生健康生活习惯的调查显示——
近三成学生营养膳食习惯较差
导读:
●义务教育阶段学生生活习惯整体显示良好。
●近三成学生营养膳食习惯较差。
●一成半学生生活卫生习惯不良。
●性别变量上,女生的个人卫生习惯、生活卫生习惯和公共卫生习惯优于男生;男生的营养膳食习惯优于女生。
●年级变量上,低年级学生的生活、饮食、公共卫生习惯优于高年级学生;高年级学生的个人、营养和安全卫生习惯优于低年级学生。
●区域变量上,在营养膳食、公共卫生和安全卫生三个方面表现出显著城乡差异,均为城市学生优于镇区学生、镇区学生优于乡村学生。
■王纬虹 杨军
生活习惯与疾病的发生发展关系密切,部分疾病甚至直接由不良的生活习惯所导致。培养健康的生活方式,养成良好的生活习惯,对中小学生的健康成长具有重要的意义。为了加强义务教育阶段学生健康教育的针对性,培养学生健康的生活习惯,笔者对重庆市部分义务教育阶段学生的生活习惯现状进行了抽样调查与分析,以期为政府及教育相关部门提供决策参考。







