5月23日，重庆工程职业技术学院3118教室座无虚席，一堂特殊的选修课开讲了。课堂上，学院党委书记易俊从弘扬“红船精神”，不忘初心切入，围绕习近平总书记关于教育的系列重要论述进行了讲解，深深地感染了在座的每一位学生，博得了一次次热烈的掌声。

　　这样的选修课在重庆市高职院校中可谓首开先河。在重庆工程职业技术学院，思政课早已不是呆板、无聊、可有可无的“选修课”。该校开设的《习近平新时代中国特色社会主义思想与青年成长》选修课共32课时，采用“专题教学+实践教学”相结合的方式进行，授课者包括党委书记、校级领导、宣传部部长、马克思主义学院常务副院长等，而校领导带头授课无疑为思想政治工作更好更优地开展奠定了坚实基础。对此，学生们纷纷表示，这样的选修课不仅上出了思政味儿，也令人回味无穷。

　　其实，这只是重庆工程职业技术学院加强和改进新形势下思想政治工作的一个缩影。据了解，近年来，该校多措并举，多方施策，将思想政治教育真正做到学生的心坎里。

　　举旗帜

　　“课程思政”协同创新

　　如何让专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应？如何把思想和行动统一到十九大精神上来，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务？这些问题困扰着不少高职院校的思政工作者。

　　在通过“课程建设线上线下结合、教学改革传统与创新结合、师资队伍建设外引内培相结合”三大举措改革创新思政课教学的同时，重庆工程职业技术学院积极找寻“让专业课上出思政味儿”的妙方，高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育师生、推进立德树人实践，在专业课程与思想政治理论课同向同行上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根。学校各专业教学团队则结合专业特点，将育人要求纳入专业人才培养计划，在理论教学、实训研练、顶岗实习等各个环节，通过案例解析、典型宣传等形式，强化专业课教师的育人职责，以“隐形嵌入”方式将思想政治教育融入专业课程教学,不断深化专业课程的育人功能,让专业课上出了“思政味儿”。

　　可以说，专业课与思政工作的协同创新，进一步激发了学校的办学活力。数据显示，重庆工程职业技术学院新生报考率与报到率连续多年位居全市前列，就业率保持在95%以上。

　　与此同时，重庆工程职院还积极挖掘各类课程育人资源，在构建思政课、综合素质课、专业课“三位一体”立体化“课程思政”育人体系方面进行积极探索，在《习近平新时代中国特色社会主义思想与青年成长》选修课中，将研习课题成果融入其中，学生既能学到中国梦的实现与高职学生人生出彩等专题教学内容，也能参与实践教学，还能通过参加调研活动并撰写调研报告或学习心得体会，交流分享学习成果，从而实现自身思想政治素质和观察分析社会现象能力的提高，进而成长为党和国家需要的社会主义建设者和接班人。

　　聚人心

　　网络思政教育传播正能量

　　全国宣传思想工作会议上强调，要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论。为了把全校师生“士气鼓舞起来、精神振奋起来”，在对青年学生进行网络思想政治教育的过程中，重庆工程职院积极创新网络思政教育方式，在进行思想政治教育的同时传播正能量。

　　学校利用平台优势，将微博、微信等新媒体平台建设成为网上思想政治工作阵地，推出了官微虚拟卡通代言人“工小程”，在十九大精神宣传宣讲活动中，依托“工小程”开展拟人化宣传宣讲，推进理论的大众化传播，既寓教于乐，又能贴近普通同学，成为师生互动交流的重要渠道。同时，创新话语表达方式，运用“新意迭出、妙趣横生”的网络话语，增强吸引力、赢得信赖感，策划推出了宣传宣讲推广语“心中有党旗，学习零距离”，详细介绍学习宣传宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的“四项大招”，让党的创新理论“润物细无声”。此外，还运用互联网思维设计制作了“撸起袖子加油干”、“幸福是奋斗出来的！”、“久久不见久久见”等表情包，充分发挥网络传播在思想政治工作中的重要作用，进一步增强了青年学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认同。

　　学校网络思想政治教育方式的创新，不仅增强了网络引导的亲和力与引领力，提升了认同感，还牢牢把握了意识形态话语权，传播了正能量，实现了“内聚人心、外塑形象”的功效。值得一提的是，学校思政工作案例《以创新话语体系为抓手，实施“三大工程”，探索“互联网+宣传思想工作”新路径》获选《中国青年报》组织评选的2017年“全国高职院校思政创新示范案例50强”。