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西藏中小学教师展示藏汉书法才艺
2018年02月06日 15:31 来源:新华社 作者:索朗德吉 扎西顿珠 字号
关键词:西藏;多吉仁增;中小学教师;汉文书法;书法作品;索朗德吉;通用语言文字;手机;研习;留存

内容摘要:新华社拉萨2月 6日电(索朗德吉、扎西顿珠)“这次比赛我最大的收获是能与各地市的教师交流,并获得了很多建议,这对我将来的书法研习有很大帮助。”来自西藏昌都市江达县的小学教师多吉仁增说。在西藏首届中小学教师藏汉文书法大赛中,多吉仁增的藏文书法作品获得了三等奖。藏历新年前夕,西藏举办了首届中小学教师藏汉文书法大赛。大赛征集到西藏各地市中小学教师书法作品412件,经过评选, 64件作品获奖,最终有50件作品参展。各地市教师带来的参展藏文书法作品多样,有簇通体、朱匝体、乌金体、白簇体等.

关键词:西藏;多吉仁增;中小学教师;汉文书法;书法作品;索朗德吉;通用语言文字;手机;研习;留存

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  新华社拉萨2月6日电(索朗德吉、扎西顿珠)“这次比赛我最大的收获是能与各地市的教师交流,并获得了很多建议,这对我将来的书法研习有很大帮助。”来自西藏昌都市江达县的小学教师多吉仁增说。

  在西藏首届中小学教师藏汉文书法大赛中,多吉仁增的藏文书法作品获得了三等奖。

  藏历新年前夕,西藏举办了首届中小学教师藏汉文书法大赛。大赛征集到西藏各地市中小学教师书法作品412件,经过评选,64件作品获奖,最终有50件作品参展。

  各地市教师带来的参展藏文书法作品多样,有簇通体、朱匝体、乌金体、白簇体等;汉文书法有楷体、草书等。

  在展厅里,书法爱好者阿旺巴登欣赏着作品,不时端起手机拍照留存。“品味西藏不同地域的书法特色,让我对书法有了更大的兴趣。”他说。

  “这样的比赛对教育也有着推动作用。”多吉仁增说。

  西藏已实施农牧区两年、城镇三年的学前双语教育工程;义务教育阶段,双语教育贯穿始终,各地学校因地制宜,推行国家通用语言文字,同时提高藏语言文字教学水平,为学生成才打好语言基础。

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姓名:索朗德吉 扎西顿珠 工作单位:

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