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用人文精神化解科学的不确定性风险
2015年05月11日 08:10 来源:《中国社会科学报》2015年5月11日第736期 作者:张杰 字号

内容摘要:他建议,人文社会科学应在塑造人们的价值观、道德观、责任感、理想和信仰等方面起作用,促进人文思维与科学思维的交融、科学方法与人文方法的交融,培养既具科技创新能力和职业道德,又能兼顾社会与环境效益的人才。

关键词:风险;确定性;人文精神;化解;确定性问题

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  科学的不确定性问题已成为国内外学术界关注的热点。如何看待科学的不确定性?如何规避不确定性带来的风险?近日,围绕科学与社会相互影响等议题,本报记者采访了相关学者。

  科学的不确定性问题愈发凸显

  历史上发生的多起公共卫生事件,不少都与科学的不确定性有关,如四环素对牙齿的伤害。当前,转基因农业对生态圈的潜在影响,在一定程度上也是科学的不确定性的表现。“随着科学与社会相互影响的加强,政治、经济、文化等元素的加入,科学的不确定性问题愈发凸显。”山西大学科学技术哲学研究中心副主任殷杰说道。

  在中国科学技术大学科技哲学教学研究部教授徐飞看来,科学的不确定性之所以在当今社会凸显出来,同我们将科学的概念绝对正确化有关,而当科学展现出其不确定性的一面时,人们就手足无措,甚至走向极端。“论及科学的不确定性的意义在于这有可能促进社会对科学的深刻理解。”

  不确定性是科学完善的必经阶段

  中国石油大学(华东)马克思主义学院副教授叶立国认为,当我们谈论科学的不确定性及其可能带来的风险时,涉及三个逻辑上前后相继的不确定性:科学本身的不确定性、科技功能的不确定性和人的主观意志的不确定性。这一系列不确定性都隐含着风险,我们必须从理论和现实层面提高认识。

  殷杰表示,科学的不确定性往往意味着出现更多风险及不可测的后果。其表现有:带来知识的相对性乃至主观主义,这集中体现在对科学方法的合理性以及对科学理论客观性的质疑;导致公害和公共决策风险,引发伦理和道德难题。例如,对环境的重要性和对禽流感病毒认识的不足,分别造成环境破坏和人际传播事件。

  “虽然科学的不确定性会带来一定的风险,但不能因此否认科学研究的必要性和价值。”殷杰说,首先,由相对真理趋向“绝对”真理,从不确定走向确定,不确定性是科学完善自身的必经阶段;其次,科学的不确定性常常伴随着科学的争论,而“百家争鸣”的结果往往是科学的繁荣和问题的解决。此外,不确定性向传统思想中的经验性提出挑战,并已成为现代科学研究的基本界定,为认知思想的变革指明了方向。科学的不确定性的存在不仅不会影响科学的发展与繁荣,而且还具有重要的意义。

  促进人文思维与科学思维的交融

  人类社会的进步,一半依靠科学技术的推动,一半靠着政治、经济、法律等人文社科理论的支撑。在中国社会科学院哲学研究所科技哲学研究室主任段伟文看来,规避科学的不确定性带来的风险,关键不是消除价值对事实的影响,而是使这种影响的性质、过程、机制与程度得到揭示与分析,让人们做出比较与抉择。而这离不开人文社会科学的参与。

  “在我看来,要规避科学研究不确定性衍生的风险,根本上还是要依靠科学自身的发展进步,增强人类的认知和预测能力,从而尽可能地减少不确定性。”殷杰表示,具体来说,首先,要转变思维方式和对科学的传统认识,正确认识并破除确定性的虚幻;其次,开放知识生产与决策体制,支持多元主体的介入。而由自然科学与社会科学的分离所导致的许多出现在科技与社会交界面上的不确定性,则需要自然科学与人文社会科学的融合来解决。

  殷杰表示,科技工作者应有的道德观念和价值理性的缺失是导致种种风险、危机乃至灾难的重要原因。他建议,人文社会科学应在塑造人们的价值观、道德观、责任感、理想和信仰等方面起作用,促进人文思维与科学思维的交融、科学方法与人文方法的交融,培养既具科技创新能力和职业道德,又能兼顾社会与环境效益的人才。

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