有这样一个广为讨论的话题——是科学家远离公众？还是社会冷落科学？

　　近日，美国威尔逊中心“环境变化与安全项目”及“科学与技术创新项目”学者、独立记者路易丝·丽芙（Louise Lief）在《威尔逊季刊》（Wilson Quarterly）发表文章《科学与新闻需要对话》（Science, Meet Journalism. You Two Should Talk.），从一个学者和媒体人的角度解读了科学家、普通大众以及媒体之间存在的鸿沟，并强调应加强彼此之间联系的重要性。

　　媒体人思维会削弱科学传播力度

　　据美国一项调查显示，在接受访问的美国人中有2/3的人无法说出一位在世科学家的名字。有专家认为，这也成为导致科学家思想认知与公众所持观念之间存在巨大差异的原因之一。2013年5月，耶鲁大学气候变化交流项目研究发现，97%的科学家认为人类活动导致气候变化，只有41%的美国民众持相同观点。

　　在大部分大众媒体中，对科学或环境相关领域的新闻报道非常少。皮尤研究中心对国家科学委员会引用过的众多媒介通道进行样本内容分析显示，从2007年到2010年，有关科学技术的新闻报道只占全部新闻报道的1.5%，关于环境的新闻报道所占比例大致相同。而这一比例在2011年下降到了1%。

　　依据美国劳工统计局数据，美国约有58500名记者、通讯员和广播新闻评论员，而美国生态环境记者协会、国家科学记者协会以及医疗卫生记者协会的成员总数约为5000人，这其中还包含很多非记者成员。很多新闻机构没有聘用专门的科学或环境专业的记者，他们往往认为雇佣这类记者费用较高，即便拥有这类记者的机构也在削减相关人员人数。而报道其他领域的记者则认为这些学科与他们报道的话题并无相关性，这种认为科学是独立于其他学科而存在的观念也影响了媒体报道和布局策划。

　　途径局限造成交流障碍

　　“科学家抱怨大众媒体对科学不感兴趣”的话题时有听说，丽芙对这一假设进行了求证。在她的建议下，美国自然历史博物馆和史密森学会两家科研机构，各自实施了一个针对不报道科学领域的记者而设计的专业发展试点项目。两个项目的内容都集中在探索自然世界，并将科学内容与新闻技巧相结合。

　　来自世界各地区的新闻机构和新闻院校的33位教职工受邀参与到这两个项目当中。其中只有极少数记者在新闻报道中涉及科学领域，且大部分从未或已经多年没有到访过主办机构。

　　尽管两个项目的主要目标是让记者参与其中并征求其意见反馈，但仍有一部分记者对此事件作了相关报道。在意见反馈中，多数记者对这两个项目都给予了十分积极的反馈，很多记者还询问是否有更多类似的机会。这表明媒体人对科学都抱有很大的兴趣。那么，为什么大众媒体中鲜有与科学相关的报道呢？丽芙表示，这其中的原因可能在于媒体人缺乏对其了解的途径和机会，以及当下新闻编辑构成结构的影响。

　　加强沟通有利于共同发展

　　十多年来，新媒体的出现让大众与新闻、信息的关系发生了改变。在这一背景下，全新的新闻模式正在产生。新机构和公司尝试以非传统方式展示信息、吸引读者；传统新闻机构也在采用应对策略以求创新。

　　如今，“观众”一词被赋予了新的内涵，很多新闻机构开始创造一个更有效的、活跃的参与群体，并让其通过不同的方式参与到该机构的工作当中。一方面，数据新闻与传感新闻等日益崛起。很多记者和大众使用的数字化工具最初都是科学家为完成科研任务而开发创造的。例如在新兴的传感新闻领域当中，记者正开始探索使用传感器来创造数据和新报道的可能性。另一方面，“公民科学”也开始发展起来。很多科学家和科研机构通过“众筹”和“公民科学”的方法收集所需数据，制造工具。

　　除此之外，相互之间的融合也为媒体人和科学家双方带来益处。科学发现的过程，如调查研究、解决问题、尝试新方法、制造工具并核实数据为新闻工作者提供了丰富而实用的课程。记者在观察其中的过程时，即便是在一个不同的领域或学科，也能获得帮助，因为他们同样需要这些技巧。

　　丽芙表示，科学家与媒体人之间必须加强联系与交流沟通，并从三个方面提出了建议：第一，科学机构可每年举办一次媒体开放日，邀请媒体参加；重点关注，建立联系，了解新闻记者并征求他们的意见反馈。第二，记者应跳出“安全圈”，研究一门新学科，学习处理复杂并具有挑战性的策略。第三，相关机构应鼓励记者多参与类似活动，激发其思维和创意，在快速变化的新闻领域中游刃有余。

　　通过加强科学家与新闻工作者的互动，科学家将了解媒体是如何展示科学信息以及如何与大众互动，科学将更加普及并受到民众的重视，媒体人可以寻求自身创新的突破点，同时普通大众也将对科学有更正确、更准确的认识。